Los Biólogos Y El Desarrollo De La Ciencia Y Tecnología En El Perú: Breve Recuento Y Perspectiva Desde El Colegio De Biólogos
Páginas: 4 (964 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2013
LOS BIÓLOGOS y el DESARROLLO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL
PERÚ: breve recuento y perspectiva desde el colegio de biólogos
Luisa Eusebio Roque de Mendoza
CBP 5243
En nuestro país, losbiólogos egresados antes de los 80 y 90 (antes de la era digital), muchos
éramos contratados como profesores de Biología o Ciencias Naturales (CCNN) en los colegios,
institutos y algunos centros superioresdonde se dictaban materias relacionados con las
ciencias, como bioquímica, biología molecular, microbiología, etc.; los pocos íbamos a apoyar a
los técnicos de laboratorio en los hospitales yescasamente llegábamos a los incipientes o
consolidados centros de investigación como el CIP, NAMRID, IPEN, INSTITUTO NACIONAL DE
SALUD, INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL, INEN, entre otros, así como a losdiversos
laboratorios de las universidades (UNMSM , UNALM, UPCH, principalmente) donde los
pioneros en el estudio de nuestro rica biodiversidad y la salud ambiental (Dr. Acleto. Dr.
Ferreyra, Dra.Cerrate, Dr. Acosta, Dr. Aguilar, Dra. Miranda, Dr. Cazorla, Dr. Muñoz, Dra. Liceras,
entre otros connotados científicos), nos brindaban un espacio para apoyar/aprender en su
tesonero y abnegadotrabajo por "descubrir" un aspecto del mundo vivo (biótico), la relación
que tenía el ámbito no vivo (abiótico) con los seres vivos, etc. como por ejemplo, el uso de los
suelos, las cochas, loshumedales, las lomas, nuestros bosques secos y húmedos, etc., y NO
TENÍAMOS UN RECONOCIMIENTO PROFESIONAL FORTALECIDO!, a pesar que a iniciativas de
la Dra. Teocilia Zegarra, Dra. Damisela Cox, entre otrosbiólogos visionarios, habían fundado el
colegio de biólogos del Perú en 1972. ¡Cuánta mística y ejemplo nos brindaron nuestros
maestros!
Lima- jueves, 28 de febrero de 2013 hora: 16:00
Página1
Paralelo al posicionamiento del profesional científico en nuestro medio, el mundo se acercaba
a la era del conocimiento (era técnocientífica) y nuestro hábitat (la Pachamama) ya "sentía"...
PERÚ: breve recuento y perspectiva desde el colegio de biólogos
Luisa Eusebio Roque de Mendoza
CBP 5243
En nuestro país, losbiólogos egresados antes de los 80 y 90 (antes de la era digital), muchos
éramos contratados como profesores de Biología o Ciencias Naturales (CCNN) en los colegios,
institutos y algunos centros superioresdonde se dictaban materias relacionados con las
ciencias, como bioquímica, biología molecular, microbiología, etc.; los pocos íbamos a apoyar a
los técnicos de laboratorio en los hospitales yescasamente llegábamos a los incipientes o
consolidados centros de investigación como el CIP, NAMRID, IPEN, INSTITUTO NACIONAL DE
SALUD, INSTITUTO DE MEDICINA TROPICAL, INEN, entre otros, así como a losdiversos
laboratorios de las universidades (UNMSM , UNALM, UPCH, principalmente) donde los
pioneros en el estudio de nuestro rica biodiversidad y la salud ambiental (Dr. Acleto. Dr.
Ferreyra, Dra.Cerrate, Dr. Acosta, Dr. Aguilar, Dra. Miranda, Dr. Cazorla, Dr. Muñoz, Dra. Liceras,
entre otros connotados científicos), nos brindaban un espacio para apoyar/aprender en su
tesonero y abnegadotrabajo por "descubrir" un aspecto del mundo vivo (biótico), la relación
que tenía el ámbito no vivo (abiótico) con los seres vivos, etc. como por ejemplo, el uso de los
suelos, las cochas, loshumedales, las lomas, nuestros bosques secos y húmedos, etc., y NO
TENÍAMOS UN RECONOCIMIENTO PROFESIONAL FORTALECIDO!, a pesar que a iniciativas de
la Dra. Teocilia Zegarra, Dra. Damisela Cox, entre otrosbiólogos visionarios, habían fundado el
colegio de biólogos del Perú en 1972. ¡Cuánta mística y ejemplo nos brindaron nuestros
maestros!
Lima- jueves, 28 de febrero de 2013 hora: 16:00
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Paralelo al posicionamiento del profesional científico en nuestro medio, el mundo se acercaba
a la era del conocimiento (era técnocientífica) y nuestro hábitat (la Pachamama) ya "sentía"...
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