los cuentos teoria

EL CUENTO O RELATO
Al hacer un repaso por la historia de la literatura se puede constatar que la acción de
contar o de relatar fue la primera manifestación literaria y, por tanto, el género literario
más antiguo, peo curiosamente el más moderno y el que tiene mayor vitalidad, y es que
las personas siempre cuentan lo que pasa y siempre se interesan por lo que cuentan los
demás ( éstos suelenser cotillas ja ja ja…), siempre y cuando está bien contado.
Recuerden los siguientes conceptos que vimos en clase:

El relato puede basarse en un hecho real, y entonces se llama historia, o referir un
hecho inventado, al que se le comunica apariencia de realidad, en estos casos se habla
de cuento.
El mito es un relato que explica un hecho acaecido en un mundo anterior al nuestro. Losprotagonistas de los mitos son dioses, semidioses o héroes y los temas que tratan sirven
para decir que el origen del mundo se debe a la intervención de seres sagrados (Las
aventuras de Ulises, Hércules)
La leyenda es un relato que narra hechos extraordinarios ligados al sistema de creencias
la comunidad que las cuenta .La leyenda tiene apariencia de realidad, por lo tanto es
creíble.

El cuentocomo hecho cultural
El cuento aparece en todas las civilizaciones ya que esta forma de expresión responde a
una de las necesidades del ser humano. La duración, no excesiva, es una de sus
características, hecho que tiene que tenerse muy presente cuando se trata de cuentos
para niños . Un buen cuento, para serlo, ha de saber tocar alguna fibra sensible de la
persona que lo oye o lee, ha dellegarle al corazón, ha de crearle la sensación de que
aunque sea fantástico, lo que pasa en el cuento también podría pasarle. A través del
cuento se producen unos lazos emocionales entre la persona que lo relata, la que lo
escucha y los personajes del cuento.

Clasificación de los cuentos
Existen muchas clasificaciones, pero nosotros vamos a trabajarla según el género:
- Cuentos fantásticos:En forma de alegoría con personajes sobrenaturales (ogros,
hadas, brujas, duendes) o personajes reales con poderes mágicos u objetos
mágicos. Se desarrollan en lugares lejanos o inexistentes y en tiempos remotos.
Suelen tener un final feliz y ser moralizantes (esto no quiere decir que te sube la
moral, así que piénsalo o pregunta en clase) Por ejemplo “La Bella Durmiente”
“Pulgarcito,“Cenicienta”
- Cuentos burlescos: Son festivos, de repetición y acumulativos. Son humorísticos
y exageran los defectos y la ingenuidad de sus protagonistas. Los personajes
pueden ser humanos o animales. “El sastrecillo valiente” “El traje nuevo del
emperador”
- Cuentos de situaciones cotidianas: Ayudan a que los niños se identifique de
forma directa con las vivencias del protagonista. “Las tresmellizas” o los de Teo
- Cuentos populares: Son los cuentos que en una misma comunidad todo el
mundo sabe, porque suelen ser de transmisión oral y forman parte del folklore
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tradicional. La mayoría de ellos son anónimos. “La lechera”, “La gallina de los
huevos de oro”.
Fábulas: Los protagonistas son siempre animales pero que actúan como
personas. Cada animal suele representar uncomportamiento: el zorro, la astucia;
el ratón, la sencillez; el lobo, el mal; el león, el poder; la oveja, la
sumisión…Tienen intención moralizadora y terminan con una moraleja. “El
zorro y la uvas” “El león y el ratón…

Existen otro tipo de clasificaciones como: cuentos de animales, cuentos maravillosos, cuentos no
maravillosos, El chascarrillo, el cuento formulístico. Busca información sobrecada uno de ellos y pon
un ejemplo .Entrégalo en clase desde que lo tengas.

Funciones del cuento
.Función lúdica: el cuento es una obra de arte y por lo tanto una recreación que
proporciona placer
. Función creativa e imaginativa: El elemento maravilloso y fantástico estimula la
imaginación y contribuye a desarrollar la personalidad creadora del receptor.
. Función psicológica:
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