Los Estudiantes y la Cultura

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013
Los Estudiantes y la Cultura.
P. Bourdieu y J.C. Passeron.

El texto leído menciona mucho las distinciones sociales y hace hincapié en las diferencias entre las diferentes clases que existen ennuestra sociedad las cuales son:

1. La Clase Alta.
2. La Clase Media.
3. La Clase Baja.

P. Bourdieu y J.C. Passeron hacen estas diferencias con respecto al Sistema Educativo, el cual ellosdicen que no todos son capaces de optar por una buena educación, y por ende a una buena educación universitaria. Ahora bien, ellos postulan que los jóvenes que conviven, viven, y aprenden dentro de unentorno poco implementado a lo que se refiere a estudios (clase baja), dicen que no todos son capaces de llegar al Sistema Educativo Universitario, y que los únicos que si son capaces de llegar sonaquellos jóvenes que tienen los elementos necesarios para optar por esa vía, o los hijos de “empresarios” (clase alta).

También apuntan que los jóvenes de los tres tipos de clases sociales ingresanal sistema universitario, lo hacen eligiendo la carrera de letras y no otra, hacen esto porque piensan que esta carrera es un refugio, en donde los jóvenes no tienen su vocación definida y optan uncamino que según ellos es confiable. Mi opinión es que cualquier carrera tiene su grado de dificultad, y la Carrera de Letras, que en este caso vendría siendo la Pedagogía no es la excepción. Estacarrera tiene diferentes grados de dificultad, al principios puede parecer súper relajado, pero ya en el tercer semestre, las cosas empiezan a colocarse difíciles. Yo en lo personal no puedo entender comosiendo una carrera tan importante, e incluso más importante que leyes, Medicina, sea tan desprestigiada, actualmente por la sociedad (no por todos, pero la gran mayoría al referirse a la Carrera dePedagogía no lo hacen con muy buen énfasis).

Ahora bien no creo que se deba hacer una diferencia entre las clases sociales, porque las oportunidades se dan tanto para un joven de clase baja, media...
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