Los medios de comunicación influyen como un recurso positivo para obtener información sobre las enfermedades de transmisión sexual.

 Los medios de comunicación influyen como un recurso positivo para obtener información sobre las enfermedades de transmisión sexual.

índice:
A) información general.
Los medios de comunicaciónelectrónicos facilitan la orientación para principalmente los adolescentes, que en este momento necesitan de ella.
*Medios de comunicación.
Con el término medio de comunicación se hace referenciaal instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM,medios de comunicación de masas o mass media); sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.
*Tipos.
Medios Masivos: Son aquellos que afectan a unmayor número de personas en un momento dado . También se conocen como medios medidos .

Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de personas en un momento dado . Tambiénse conocen como medios no medidos .

Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras
*Usos.
La televisión, la radio, el cine,son algunos de los medios de comunicación que están presentes en nuestras vidas. En ellos encontramos modos de representar el mundo, referentes que se incorporan a la percepción de lo que nos rodea.En la escuela aprendemos a crecer siendo conscientes de dónde estamos, a comprender nuestro entorno, cuál es nuestra historia, cómo entender un libro, cómo es nuestro cuerpo, con qué seres vivoscompartimos el planeta... y sin embargo no es frecuente que sea éste un espacio en el que nos formemos sobre cómo leer los medios de comunicación, cómo comprender su lenguaje específico, manejarlos demanera crítica, y de forma activa.
La enseñanza sobre los medios de comunicación se ha denominado “alfabetización audiovisual”. Esto incluye el ofrecer elementos al alumnado para el análisis crítico de...