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Hipótesis muy específica Hipótesis específica Hipótesis no específica Los estudiantes de secundaria de la ciudad de San Ramón que acuden a clase de forma regular, con aprovechamiento de las mismas,han experimentado un menor índice de abandono escolar que aquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas lectivas durante el pasado curso Los estudiantes de secundaria queacuden a clase de forma regular con aprovechamiento de las mismas tienen menor índice de abandono escolar que aquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas lectivas. Losestudiantes que faltan a clase a menudo tienen más probabilidades de abandonar los estudios. En esta hipótesis está claramente especificada la conjetura, se ha determinado la población a la que va dirigiday también el espacio temporal. Es una hipótesis bien planteada en la que se determina bien la población pero sin darnos datos temporales. Al no ser específica no se puede comprobar fácilmentemediante un método científico ya que es demasiado ambigua. - See more at: http://comohacerunensayobien.com/ejemplos-de-hipotesis/#sthash.69OPJepm.dpufHipótesis muy específica Hipótesis específica Hipótesisno específica Los estudiantes de secundaria de la ciudad de San Ramón que acuden a clase de forma regular, con aprovechamiento de las mismas, han experimentado un menor índice de abandono escolar queaquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas lectivas durante el pasado curso Los estudiantes de secundaria que acuden a clase de forma regular con aprovechamiento de lasmismas tienen menor índice de abandono escolar que aquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas lectivas. Los estudiantes que faltan a clase a menudo tienen másprobabilidades de abandonar los estudios. En esta hipótesis está claramente especificada la conjetura, se ha determinado la población a la que va dirigida y también el espacio temporal. Es una hipótesis bien...