Los Mejores

Páginas: 8 (1830 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
APUNTES SOBRE EL CICLO VITAL FAMILIAR

DRA. EVELYN ROA DELGADO
DR. VÍCTOR ROJAS
MÉDICOS FAMILIARES
DOCENTES DE PRE Y POSTGRADO
UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS

El ciclo vital familiar, es un concepto ordenador, para entender la evolución secuencial de las familias y las crisis transicionales que atraviesa en función del crecimiento y desarrollo de sus miembros.

Al igual como losindividuos nacen, se desarrollan, maduran y mueren, la familia pasa por un ciclo de inicio, desarrollo (expansión) y progresiva desaparición (dispersión o desmembramiento). Esta similitud fue resaltada por Evelyn Duvall, quien en 1958 presentó su visión sobre cómo las familias pasan por estas etapas, dependiendo del desarrollo de los miembros de la misma.
Para esta autora, el ciclo vital familiar pasapor ocho etapas, y cada una de ellas trae retos nuevos y conflictos para las personas o los integrantes de la familia, por lo que pasan por procesos de adaptación y ajuste, que les permiten encarar de manera funcional las crisis. De no hacerlo puede ocasionarse disfunción familiar.

Los momentos de transición en la vida familiar producen tensiones que exigen cambios en la organización familiarpara adaptarse a las necesidades cambiantes de sus miembros. Los límites se relajan o se hacen rígidos, las reglas y los roles se confunden, se replantean jerarquías, se reviven conflictos irresueltos. Estos momentos serán más o menos estresantes según sea la historia de resolución de las crisis vitales, la cohesión familiar, la adaptabilidad. Es importante aprender a reconocer estosmomentos de crisis evolutivas para no hacer patológica la vida.

Para los médicos generales y los Médicos que tienen enfoque familiar, los Médicos Familiares, es una herramienta de trabajo que permite elaborar planes de trabajo anticipando las crisis familiares normativas que pueden presentar los grupos familiares por ellos atendidos, establecer precozmente diagnósticos de riesgos psicosociales(familias con disfunción por duelos no resueltos, presencia de enfermos terminales o crónicos, enfermos psiquiátricos, entre otros), y hasta para el diseño de programas de salud integrales que impliquen considerar orientación familiar para población general. También ayuda a determinar necesidades comunitarias de organizar por ejemplo, grupos de apoyo o talleres de orientación, para así aportarrecursos extra familiares, y de esta manera acompañar y dar soporte terapéutico a familias que así lo requieran.

A continuación se presentan las ocho etapas descritas por Duvall y Hill (1958) del ciclo vital familiar, especificando la crisis normativa esperada y las tareas a asumir por los miembros de las familias en cada etapa.






CICLO VITAL FAMILIAR SEGÚN DUVALL

|I|Comienzo de la familia. Nido sin usar |
|II |Familias con hijos: el hijo mayor tiene 30 meses |
|II |Familias con hijos preescolares: el hijo mayor tiene entre 30 meses y 6 años |
|IV|Familias con hijos escolares: el hijo mayor está entre 6 años y 13 años |
|V |Familias con adolescentes: hijo mayor entre 13 años y 20 años |
|VI |Familias en plataforma de colocación: desde que se va el primer hijo hasta que lo hace el ultimo|
|VII |Familias maduras: desde el nido vacío hasta la jubilación |
|VIII |Familias ancianas: desde la jubilación hasta le fallecimiento de ambos esposos. |


Fuente: De la Revilla l. La atención longitudinal: el ciclo vital familia


PRIMERA ETAPA: FORMACIÓN DE LA...
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