Los Microorganismos En El Ambiente Acuático Hasta Aquí La Propuesta Apunta A Sistematizar Y Ampliar Los Conocimientos Que Los Alumnos Tienen Acerca De Distintos Tipos De Seres Vivos En Ambientes Acuáticos
Es importante que transmitamos a nuestros alumnos la idea de que las ciencias (sus productos, sus procesos, y sus formas de hacer y pensar) no han sido fruto de un momento. Asícomprenderán que detrás de cualquier hallazgo o descubrimiento se esconden pequeñas y grandes aportaciones, individuales y colectivas, anónimas y reconocidas, aceptadas y controvertidas, demostradas oespeculativas.
Podemos discutir con los alumnos que tanto en el agua de mar como en el agua dulce existen organismos que no podemos ver: algas unicelulares, bacterias, protozoos, huevos y larvas queson arrastrados por las corrientes de agua superficiales. La enorme cantidad de algas microscópicas constituye la base de toda la vida en ambientes acuáticos, ya que son productoras de materiaorgánica que será utilizada por los consumidores. En caso de disponer de un microscopio, podemos observar organismos que viven en agua estancada, fuentes, agua de floreros, la que queda retenida debajo deuna maceta o la del fondo de un acuario. Para ampliar lo observado (o si no se cuenta con microscopio), podemos distribuir o presentar una variedad de imágenes de individuos microscópicos para quelos alumnos describan las estructuras que estarían involucradas en la locomoción y la ingestión. Es importante, sin embargo, tener en cuenta que el objetivo principal de este trabajo no es profundizaren la diversidad de los microorganismos sino que los chicos y chicas tomen conciencia de que existen seres vivos que no podemos ver y puedan valorar la incidencia de los avances tecnológicos en la...
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