los niños y la television

IDEA: estereotipos en la televisión
Pregunta de investigación:
¿Cómo afecta ver las telenovelas infantiles- juveniles en la actitud de los niños entre 6 y 12 años de la escuela primaria BenitoJuárez de la delegación Gustavo A. Madero?
Objetivo: identificar el tipo de comportamiento de los niños al ver este tipo de telenovelas.
Preguntas:
¿Que es una telenovela?
¿Cuántas horas pasanviendo este tipo de telenovelas?
¿En qué canal de TV es donde aparece este tipo de telenovelas?
¿En qué horarios aparecen estas telenovelas?
¿Cómo afecta a su comportamiento estas telenovelas?
¿Cuáles la temática de la telenovela?
¿Nivel de cultura de los televidentes?
¿Nivel socioeconómico de los televidentes?
¿Cómo previenen los padres esto?
Justificación:
Teórica: mientras unatelenovela realista los niños tendrán una personalidad alejada a su realidad
Metodológico: Por medio del uso de encuestas hechas a niños y niñas de 6 a 10 años sabremos cual es su comportamiento y elestereotipo echo por las telenovelas.
Profesional: Saber qué tipo de telenovelas cambia más a los niños.
Personal: Saber como la telenovela tiene influencia en los niños.
Viabilidad: Es viable porque laescuela se encuentra a unas cuantas calles de mi casa y puedo hacer las encuestas personalmente.


Hipótesis:
Según encuestas, los niños en 6 y 12 años de la escuela primaria Benito Juárez de ladelegación Gustavo A. Madero, pierden su identidad creando un estereotipo diferente a su realidad y mostrando comportamientos irritables al ver este tipo de telenovelas infantiles- juveniles.Referente conceptual: estereotipo, identidad, telenovela infantil -juvenil
Referente empírico: niños de 6 a 12 años.
Referente técnico Las encuestas que se realizaron para saber si pierden su identidadcreando estereotipos
Variable independiente telenovelas infantiles- juveniles.
Variable dependiente: los niños en 6 y 12 años de la escuela primaria Benito
Variable interviniente: Nivel socio...