Los Perros

ACTIVIDAD GRUPAL Nº 1
BLOQUE CURRICULAR N° 1
DESTREZA: Resolver operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y radicación con números reales.TIEMPO DE REALIZACIÓN 3 HORAS DE CLASE

1. Realizar de forma detallada las siguientes operaciones, simplificando el resultado

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2. Indicar si lassiguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y en el caso de no ser ciertas poner un ejemplo con el que se pueda comprobar su falsedad:

a) Todos los números reales positivos son naturales.b) Todo número decimal periódico es racional.                                     

c) Todo número entero es irracional.                                         

d) Lasuma de dos números irracionales es otro número irracional.   

e) El producto de dos números racionales es otro número racional.  

f) El inverso de un número real no nulo esotro número real.           

g) El inverso de un número racional no nulo no puede ser un número natural

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3. Introduce los factores dentro del radicalhttp://recursostic.educacion.es/secundaria
4. Extrae los factores del radical

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5. Calcular las siguientes raíceshttp://recursostic.educacion.es/secundaria

6. Indica qué radicales son semejantes

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7. Resolver los siguientes problemas:

a. Calcularel valor de la incógnita aplicando el Teorema de Pitágoras:

Reducción:
Teorema de Pitágoras:
Resolución:

Teorema de Pitágoras:
Resolución:



b. 1m.
2m.
3m.
Calcularel valor del tubo de color rojo que atraviesa la figura.





c. Calcular el valor del tubo de color rojo que atraviesa la figura.

200cm.

d.
1m.
40 dm.