Los Triangulos No Son Buenos

Papás, cuidado con los triángulos.

“Tengo un hijo único. Samuel tiene  8 años. Es extremadamente inteligente, parece un adulto. Estamos totalmente compenetrados. Él me cuenta todo, le voy transmitiendo valores y enseñanzas todo el tiempo. Como lo llevo al colegio, aprovecho ese espacio para conversar con él y darle muchos consejos. En las tardes, me acompaña a hacer vueltas y lo llevo a comerun helado. Como mujer y como madre, no me imagino ya la vida sin él…” ¡Qué bien! Le digo.
Suena su celular. Ella contesta: “qué hubo… ah!  Hola mi amor! ¿Cómo estás mi tesoro?… Cuéntame cómo te fue hoy…  Bueno, mi amor, en dos horas estoy en casa. ¡Te amo mucho!”  Le pregunto: tu esposo? “No!”, responde. “Creí, porque es su número, pero era Samy a saludarme¨. Ajá… y tu marido, qué me dices de él?“Bien! bien… mh… un tanto decepcionada. Después de 10 años de casada, pienso que en el fondo me equivoqué. Es colaborador, buen trabajador, me ama, lo sé, pero no sabe educar, regaña cuando no es y pasa por encima lo que debería corregir. No sabe tratar al niño! Es muy brusco cuando juegan. Casi siempre me pongo tan nerviosa que acabo gritando: le vas a hacer daño, paren ya! Además es muyinseguro. Siempre me está mirando, para buscar la solución al más mínimo problema. Como preguntándome con los ojos, qué le digo? Cómo lo trato? Regaño ya? Cómo? Lo estoy haciendo bien? Eso me molesta mucho y yo le digo que haga lo que tiene que hacer, que él es el papá, no yo.”  Y se lo dices delate del niño? o en privado?, le pregunto. “Delante de él, claro. Son cosas de momento, no se puede esperar aque pase la ocasión.  Eso me pasa cuando hace lo que no es. Se lo digo delante de Samy, obviamente, a ver si aprende. Estoy muy cansada con eso”.
¡Cuidado con los triángulos mal construidos!, le digo. Porque todo el mundo sale perdiendo. “Cómo? No entiendo”, me dice con esa sonrisa de quien lo sabe todo y se le escapó un detalle. -Sí. Hay algunas cosas para entender, aparte de “saber educar”.  Yla geometría en la familia es una de ellas.
Entre los hijos y la pareja se forma un triángulo. Vamos a tomar este caso concreto de un solo hijo, varón, porque es una situación bastante típica y además especialmente compleja, porque no hay atenuantes, no hay hermanos que amortigüen la situación. De todos modos,  aunque más diluida, se puede presentar con varios hijos. Un triángulo “sano” deberá serequilátero (con los tres lados iguales), y los dos ángulos de la base son ambos padres.  Qué significa esto? Varias cosas:
1. La pareja está unida, del mismo lado, en la base.
2. Desde esa base, los dos se proyectan a los hijos.
3. Ambos padres con una intensidad similar, de tal manera que cada uno, desde su ángulo muy personal y único (masculino/femenino, temperamento, historia,estilo, fortalezas y debilidades), impacte en cada hijo.
4. Evitando una relevancia o protagonismo de uno de los dos, que implica una imagen pobre del otro.
5. Primero está la pareja, luego los hijos. Si la pareja está unida, se aman, trabajan por su relación, se apoyan delante de los hijos, no se contradicen, hablan en privado las desaveniencias en la educación, los hijos salen ganando,aunque no sean la prioridad.
6. Entender que los hijos, (la vida misma!), se asumen de una manera radicalmente distinta desde lo masculino y lo femenino. Para una mamá ver lanzar a su bebé hacia el aire para ser recibido por los brazos del padre, puede arrancarle un grito de pánico, pero papá sabe lo que está haciendo. Ella puede retirar al niño cuando una película muestra escenas violentas que noson para su edad, mientras papá dice: déjalo, no seas exagerada!
“Uy! Si todo eso es verdad, voy perdiendo el año”, dice la madre con una risita nerviosa.
Recuerda que todo se puede cambiar. Las personas tenemos una gran plasticidad. Nos adaptamos y nos readaptamos. De eso se trata la vida, el proceso de pulir el carácter: ir redirigiendo las tendencias, los errores, ir mejorando poco a poco....