Los Valores y El Trabajo
Páginas: 7 (1725 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2011
INTRODUCCIÓN
La presente síntesis trata sobre los valores y la valoración de los mismos, que nos permitirá tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas moralescomo expresión de los valores morales y como éstos están asociados al desarrollo psicoemocional del individuo.
El principal objetivo es el estudio integral de cada uno de los aspectos se presentarán nuevas definiciones y planteamientos de varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena desituaciones filosóficas y de lógica según sea el caso.
Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros los estudiantes tengamos que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos verdaderamente darle solución a esos problemas reales que se nos presentarán como profesionales, consultores independientes o bien, poner todos nuestros conocimientos parael beneficio propio o de una empresa en particular.
Valores (Definición)
El valor es una manera de ser o de obrar que una persona o una colectividad juzgan ideal y que hace deseables o estimables a los seres o a las conductas a los que se les atribuye dicho valor.
Se sitúa en el orden ideal y no en el de los objetos concretos o acontecimientos; que sólo pueden expresar o representar,inspirarse en él; pero solo por referencia. En cuanto al ideal el valor implica la noción de cualidad de ser, adhesión o que invita al respeto.
Cada valor posee la misma objetividad de las cosas, es por ello que presentan características que exhiben y se manifiestan en el individuo como lo son:
1. Valores y Juicios de Valor:
Durkhein establece una distinción entre los juicios de realidad y devalor. Los primeros se limitan a expresar hechos dados o relaciones dadas entre hechos, es decir, emiten juicios de realidad tal y como es. Los juicios de valor por el contrario, conciernen a las cualidades de las cosas o al precio que se les atribuye.
Estas dos distinciones Durkheimiana nos induce a formular y acotar que, se juzgará excelente la conducta de una persona que haya dado prueba dedeterminadas cualidades a las que se presta una estimación, a las que uno mismo aspira o cuya existencia en lo demás es positivamente apreciada, cualidades que se atribuyen a un tipo humano ideal.
2. Valores y Conducta:
Si los valores son inspiradores de los juicios, por lo menos lo son en igual medida de las conductas. Si en la realidad se presenta los valores como subyacentes a los modelos secorre el riesgo de ser mecánica y simplificadora.
Se trata de tener una imagen que permitan circunscribir mejor los fundamentos dinámicos de los modelos en la orientación de la acción; que no son más que normas de conducta de carácter específico, por cuanto sirven para orientar la acción en circunstancias particulares y precisas de tiempo, de lugar, de situación. Los vínculos que los unen no sedistinguen entre sí pero resultan difícilmente incomprensibles y de poca significación real.
No se muestran solo sensaciones positivas y negativas de los roles y/o modelos sino que existe una adhesión entre un valor y otro en concordancia y orientados en sí mismo de forma única y estrecha.
3. Relatividad de los Valores:
A los ojos de los sociólogos los únicos valores reales son siemprelos de una sociedad particular, los ideales de una colectividad se dan a sí misma y a los que presta su adhesión.
De ahí que los valores son siempre específicos de una sociedad, también lo son en tiempo histórico, por cuanto, los valores resultan variables en el tiempo, y por consiguiente de una sociedad a otra.
4. Carga afectiva de los Valores:
La adhesión de un valor no nace, por regla...
La presente síntesis trata sobre los valores y la valoración de los mismos, que nos permitirá tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas moralescomo expresión de los valores morales y como éstos están asociados al desarrollo psicoemocional del individuo.
El principal objetivo es el estudio integral de cada uno de los aspectos se presentarán nuevas definiciones y planteamientos de varios autores, los cuales sirven para ir formando pensamientos propios del diario vivir y relacionados al curso, para comprender mejor esta ciencia tan llena desituaciones filosóficas y de lógica según sea el caso.
Todos los temas son bastante interesantes y hacen que nosotros los estudiantes tengamos que profundizar más en nuestros conocimientos éticos y morales, para que podamos verdaderamente darle solución a esos problemas reales que se nos presentarán como profesionales, consultores independientes o bien, poner todos nuestros conocimientos parael beneficio propio o de una empresa en particular.
Valores (Definición)
El valor es una manera de ser o de obrar que una persona o una colectividad juzgan ideal y que hace deseables o estimables a los seres o a las conductas a los que se les atribuye dicho valor.
Se sitúa en el orden ideal y no en el de los objetos concretos o acontecimientos; que sólo pueden expresar o representar,inspirarse en él; pero solo por referencia. En cuanto al ideal el valor implica la noción de cualidad de ser, adhesión o que invita al respeto.
Cada valor posee la misma objetividad de las cosas, es por ello que presentan características que exhiben y se manifiestan en el individuo como lo son:
1. Valores y Juicios de Valor:
Durkhein establece una distinción entre los juicios de realidad y devalor. Los primeros se limitan a expresar hechos dados o relaciones dadas entre hechos, es decir, emiten juicios de realidad tal y como es. Los juicios de valor por el contrario, conciernen a las cualidades de las cosas o al precio que se les atribuye.
Estas dos distinciones Durkheimiana nos induce a formular y acotar que, se juzgará excelente la conducta de una persona que haya dado prueba dedeterminadas cualidades a las que se presta una estimación, a las que uno mismo aspira o cuya existencia en lo demás es positivamente apreciada, cualidades que se atribuyen a un tipo humano ideal.
2. Valores y Conducta:
Si los valores son inspiradores de los juicios, por lo menos lo son en igual medida de las conductas. Si en la realidad se presenta los valores como subyacentes a los modelos secorre el riesgo de ser mecánica y simplificadora.
Se trata de tener una imagen que permitan circunscribir mejor los fundamentos dinámicos de los modelos en la orientación de la acción; que no son más que normas de conducta de carácter específico, por cuanto sirven para orientar la acción en circunstancias particulares y precisas de tiempo, de lugar, de situación. Los vínculos que los unen no sedistinguen entre sí pero resultan difícilmente incomprensibles y de poca significación real.
No se muestran solo sensaciones positivas y negativas de los roles y/o modelos sino que existe una adhesión entre un valor y otro en concordancia y orientados en sí mismo de forma única y estrecha.
3. Relatividad de los Valores:
A los ojos de los sociólogos los únicos valores reales son siemprelos de una sociedad particular, los ideales de una colectividad se dan a sí misma y a los que presta su adhesión.
De ahí que los valores son siempre específicos de una sociedad, también lo son en tiempo histórico, por cuanto, los valores resultan variables en el tiempo, y por consiguiente de una sociedad a otra.
4. Carga afectiva de los Valores:
La adhesión de un valor no nace, por regla...
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