losksk
Páginas: 2 (335 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2014
HISTORIA
Actividades para el segundo y tercer parcial
En caso de que se nos permita evaluarles, te indico las actividades que me servirían de parámetro, RECOMENDANDOLES sean ejerciciosrealizados de manera PERSONAL ya que los que resulten repetidos no los tomaría en cuenta.
1. Tener a la mano dos libros de Historia de México que contemplen los temas de Guerra de Independencia hasta laRevolución Mexicana, esto es, de dos autores diferentes, pero que sean mínimamente de nivel bachillerato. Te recomiendo el que usa Cobach o de Juan Brown, o el autor que puedas conseguir con familiares,vecinos o amigos.
2. Elaborar fichas de investigación o de trabajo de paráfrasis, esto es, que explicarán el contenido de lo fichado con sus propias palabras, completando información con los dosautores o vía internet en fuentes serias o responsables.
3. Cada ficha será de cada subtema del tema, por ejemplo: una ficha sobre las causas internas y externas de la Guerra de Independencia,ahondando en la investigación de cada una de las causas por separado en otras fichas; que se profundicen los temas, pues con eso les aplicaré ejercicios y deberían contar con información completa acerca delos contenidos.
4. Escribir un cuestionario con respuestas por cada TEMA del libro, completándolo entre los dos libros. La calidad y cantidad de cada cuestionario, queda a criterio personal deustedes, pues recuerden que el mejor trabajo, actividad o ejercicio se lleva la mejor evaluación y el simple hecho de entregarlo no garantiza que sea evaluable, mucho menos si estuviera incompleta.
5.Recuerden anotar en el margen superior izquierdo de la hoja o tarjeta de ficha, estos datos: iniciando con el autor del libro: apellidos y su nombre, abajo, el título de la obra y abajo la página opáginas consultadas o|fichadas. En el margen superior derecho, anotarán el título de lo fichado.
6. Si el tiempo lo permite, les proyectaré un material de Carlos Fuentes con lo cual construirán un...
Actividades para el segundo y tercer parcial
En caso de que se nos permita evaluarles, te indico las actividades que me servirían de parámetro, RECOMENDANDOLES sean ejerciciosrealizados de manera PERSONAL ya que los que resulten repetidos no los tomaría en cuenta.
1. Tener a la mano dos libros de Historia de México que contemplen los temas de Guerra de Independencia hasta laRevolución Mexicana, esto es, de dos autores diferentes, pero que sean mínimamente de nivel bachillerato. Te recomiendo el que usa Cobach o de Juan Brown, o el autor que puedas conseguir con familiares,vecinos o amigos.
2. Elaborar fichas de investigación o de trabajo de paráfrasis, esto es, que explicarán el contenido de lo fichado con sus propias palabras, completando información con los dosautores o vía internet en fuentes serias o responsables.
3. Cada ficha será de cada subtema del tema, por ejemplo: una ficha sobre las causas internas y externas de la Guerra de Independencia,ahondando en la investigación de cada una de las causas por separado en otras fichas; que se profundicen los temas, pues con eso les aplicaré ejercicios y deberían contar con información completa acerca delos contenidos.
4. Escribir un cuestionario con respuestas por cada TEMA del libro, completándolo entre los dos libros. La calidad y cantidad de cada cuestionario, queda a criterio personal deustedes, pues recuerden que el mejor trabajo, actividad o ejercicio se lleva la mejor evaluación y el simple hecho de entregarlo no garantiza que sea evaluable, mucho menos si estuviera incompleta.
5.Recuerden anotar en el margen superior izquierdo de la hoja o tarjeta de ficha, estos datos: iniciando con el autor del libro: apellidos y su nombre, abajo, el título de la obra y abajo la página opáginas consultadas o|fichadas. En el margen superior derecho, anotarán el título de lo fichado.
6. Si el tiempo lo permite, les proyectaré un material de Carlos Fuentes con lo cual construirán un...
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