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 ejemplo:

“Los adolescentes le atribuyen más importancia que las adolescentes al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales.”

“El tiempo en que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusión sanguínea es menor que las que adquieren el VIH por transmisión sexual.” (Las primeras lo adquieren más rápidamente)

Cuando el investigador no tiene bases parapresuponer a favor de qué grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple de diferencia de grupos. Y cuando sí tiene bases, establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos. Esta clase de hipótesis puede abarcar dos, tres o más grupos.

Ejemplo:

“Las escenas de la telenovela “Sentimientos” presentarán mayor contenido sexual que las de la telenovela “Luz Ángela”, y éstas, a su vez,mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela “Mi último amor”.

En las hipótesis de diferencia de grupos una de las variables (aquélla sobre la cual se dividen los grupos) adquiere un número más limitado de valores (habrá tantos valores como grupos se comparen), que los valores que adquieren las variables de las hipótesis correlacionales. Por último, las hipótesis de diferencia degrupos pueden formar parte de estudios correlacionales, sí únicamente establecen que hay diferencia entre los grupos, aunque establezcan a favor de qué grupo es ésta.

Hay diferentes tipos: Experimental, No experimental, Direccional, No direccional.

Ejemplos:

Experimental:

“El grupo que recibió tratamiento ob
ejemplo:

“Los adolescentes le atribuyen más importancia que las adolescentesal atractivo físico en sus relaciones heterosexuales.”

“El tiempo en que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusión sanguínea es menor que las que adquieren el VIH por transmisión sexual.” (Las primeras lo adquieren más rápidamente)

Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de qué grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple dediferencia de grupos. Y cuando sí tiene bases, establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos. Esta clase de hipótesis puede abarcar dos, tres o más grupos.

Ejemplo:

“Las escenas de la telenovela “Sentimientos” presentarán mayor contenido sexual que las de la telenovela “Luz Ángela”, y éstas, a su vez, mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela “Mi último amor”.

Enlas hipótesis de diferencia de grupos una de las variables (aquélla sobre la cual se dividen los grupos) adquiere un número más limitado de valores (habrá tantos valores como grupos se comparen), que los valores que adquieren las variables de las hipótesis correlacionales. Por último, las hipótesis de diferencia de grupos pueden formar parte de estudios correlacionales, sí únicamente establecen quehay diferencia entre los grupos, aunque establezcan a favor de qué grupo es ésta.

Hay diferentes tipos: Experimental, No experimental, Direccional, No direccional.

Ejemplos:

Experimental:

“El grupo que recibió tratamiento ob ejemplo:

“Los adolescentes le atribuyen más importancia que las adolescentes al atractivo físico en sus relaciones heterosexuales.”

“El tiempo en que tardanen desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusión sanguínea es menor que las que adquieren el VIH por transmisión sexual.” (Las primeras lo adquieren más rápidamente)

Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de qué grupo será la diferencia, formula una hipótesis simple de diferencia de grupos. Y cuando sí tiene bases, establece una hipótesis direccional dediferencia de grupos. Esta clase de hipótesis puede abarcar dos, tres o más grupos.

Ejemplo:

“Las escenas de la telenovela “Sentimientos” presentarán mayor contenido sexual que las de la telenovela “Luz Ángela”, y éstas, a su vez, mayor contenido sexual que las escenas de la telenovela “Mi último amor”.

En las hipótesis de diferencia de grupos una de las variables (aquélla sobre la cual se...