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Evaluacion institucional
1. Durante el año escolar el desempeño académico de los estudiantes fue muy bueno en el área; En el 4 periodo solo tres estudiantes obtuvieron desempeño Básico: DanielaGrandett, Valentina Márquez, María Jose Raad. Al finalizar el año, el desempeño final del grupo fue alto y superior, solo la estudiante Daniela Grandett obtuvo desempeño final Basico. Se destacarondurante el año escolar por su excelente desempeño académico los estudiantes: Mario Anaya, Samuel Caballero, María Consuelo Calderón, María Emma Carrillo, Paulo Corena, Marianella Troncoso, María CamilaVergara, José Miguel García, Sofía Escobar.
En general, los estudiantes del grado preparatorio se mostraron muy interesados por la temática vista durante el año escolar, con una activa participación enclases y en las actividades. También demostraron tener las competencias necesarias para resolver problemas con las operaciones básicas vistas en el año escolar.
2. Todos los contenidos que seencuentran en la matriz de contenido fueron vistos satisfactoriamente durante los 4 periodos académicos. Estos fueron fácil de entender para los estudiantes y se vieron en un tiempo adecuado. Sin embargo, enel primer periodo hubo un poco de dificultad al aprender los números “teen” en inglés.
3. El área de Matemáticas hizo grandes aportes en la formación de los estudiantes al incentivar valores como elrespeto, la tolerancia, la gratitud, la responsabilidad y la honestidad.
4. De los valores propuestos por el área se cultivó la disciplina, el razonamiento lógico, y el análisis.
5. Los niños delgrado de preparatorio se encuentran en un proceso de formación y durante este año se les cultivó actitudes propias del perfil del estudiante propuesto por el área. Así los estudiantes se mostraronrespetuosos, obedientes, disciplinados. Sin embargo deben seguir trabajando para desarrollar el razonamiento lógico y el análisis.
6. Las estrategias que más dieron resultados fueron:
Uso de fichas...