Luz y Sonido

UNIDAD DIDACTICA : LUZ Y SONIDO

Objetivos didácticos | Contenidos |Actividades macro |
Reconocer la luz y el sonido como fuentes de energía.Conocer diferentes fuentes naturales y artificiales de luz.Conocer las características de la propagación de la luz para explicarfenómenos ópticos, como la reflexión y la refracción.Diferenciar distintos materiales según su comportamiento ante la luz.Aprender las características que identifican a un sonido | La luz como forma deenergía. Propagación de la luz.Cuerpos que emiten y reflejan la luz.Materiales transparentes, translúcidos y opacos.La reflexión y la refracción. Lentes convergentes y divergentes. Prismas.El sonidocomo forma de energía.Características del sonido: timbre, intensidad y tono.Características de la propagación del sonido.Reflexión del sonido: eco y reverberación | Elaboración de un modelo experimentalpara comprobar que la luz blanca está formada por siete colores.Experimentación con espejos, lentes y prismas para comprobar la reflexión y la refracción de la luz.Experimentación con la transmisióndel sonido por diferentes medios. |

Temporalización | Criterios de evaluación | Materiales y recursos | Evaluación |
Tres semanas , desde el 07/09 al 28/09 |Identificar la luz y el sonido como formas de energía, y reconocer algunos cambios que pueden producir en los cuerpos.Diferenciar las fuentes naturales y artificiales de luz.Aprender lascaracterísticas de la propagación de la luz.Clasificar los diferentes materiales según la facilidad con que son atravesados por la luz.Explicar la reflexión de la luz y su relación con los espejos.Explicar larefracción y su relación con los prismas y las lentes.Nombrar y definir correctamente las características que definen un sonido: timbre, intensidad y tono.Explicar las propiedades del sonido referentes...