Límites Éticos En La Investigación

LÍMITES ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN

La ciencia permite abordar problemas aparentemente inexplicables; en los últimos años ha llegado a un avance tan extraordinario de la capacidad de reproducir y modificar la dinámica de los procesos naturales que muchas personas ven con malicia, desconfianza y a veces con miedo, cierto tipo de investigaciones científicas, porque creen que puedenconvertirse en el peor enemigo del ser humano y de su dignidad. La clonación humana, la experimentación con células embrionarias, los cultivos genéticamente modificados, los llamados “niños medicamento”, etcétera, son objeto de un gran debate social. Sin embargo, las sociedades, aún reconociendo la importancia que otorga la obtención de nuevos conocimientos, por su parte tratan de mantener sus costumbresasentadas en normas y principios éticos, morales y religiosos a los que considera como factores necesarios para mantener el orden social. Este conflicto entre ética por un lado y la ciencia por el otro, constituye un grave error de ciertos pensamientos arraigados en la sociedad. Las normas éticas establecen principios sin tener en cuenta los conocimientos adquiridos y las necesidades humanas. Aunasi, desde los orígenes de la filosofía, la etica ha promovido el saber sobre la naturaleza y el ser humano. Ciertas posiciones éticas rechazan la investigación con células embrionarias. ¿Debe ser legalmente prohibida? Desde un punto de vista ético, se deben contemplar las distintas maneras de analizar y evaluar el problema, los argumentos biológicos, sociales, económicos y humanos a favor y encontra, así como las consecuencias que acarrean para miles de personas enfermas el bloqueo de esos estudios. La decisión final no puede establecerse de espaldas a la realidad, a la ciencia y a la variación de las ideas. Por eso la respuesta no puede ser simple; obliga a un ejercicio de reflexión sobre factores y consecuencias contrapuestos en muchos aspectos. La respuesta ética no podrá ser un mero sío no, ni una afirmación simple. La concordancia entre los distintos valores comprometidos obliga a delimitar supuestos, condiciones y finalidades. Un claro ejemplo es el de “los niños medicamento” que ha sido noticia recientemente, en el Ministerio de Sanidad se ha aprobado los primeros casos de selección de embriones para conseguir el nacimiento de un bebé que permita salvar a su hermanoenfermo; para ello hay que llevar a cabo la extracción de una célula del embrión, conseguido por fecundación in vitro, que se analiza para detectar la posible alteración. Esta técnica plantea algunas cuestiones de carácter moral y ético que hay que tener en cuenta. Una de ellas seria analizar si es moralmente justificable utilizar un niño incompetente que no puede decidir por el mismo si quiere o no, serfuente de trasplante, y en dado caso que lo quisiera, bajo qué circunstancias y con que consecuencia; y la otra cuestión que se plantea es considerar aceptable la concepción de un hijo con solo la finalidad de llevar a cabo trasplantes para otra persona. Aquí el debate se centraría en el concepto de dignidad humana y de los riesgos psicológicos y sociales de las personas implicadas; desde elmédico que acepta llevar a cabo la fecundación, como la madre que acepta traer a la vida un niño para salvar a otro, hasta la familia o amigos que los rodean. Se estaría hablando de la instrumentación de su propio hijo y de su nacimiento y vida como medio para obtener un beneficio a terceros. Es claro que en esto se encuentra una técnica que requiere un análisis caso a caso que evalué objetivamentecada situación y sus posibles consecuencias. El progreso científico plantea nuevas posibilidades de tratamientos médicos con implicaciones éticas que hay que analizar con mucho cuidado teniendo en cuenta que no sobrepasen los límites éticos para sus resultados. Otro ejemplo de gran debate es la clonación humana, en donde se deben de tomar decisiones en cuanto si esta bien o mal, dependiendo de los...