Métodos Y Técnicas De Impresion

Unidad 1
“Conceptualización de la estadística”
La palabra estadística a menudo no trae a la mente números o grandes arreglos y tablas, volúmenes de cifras etc.… Normalmente relacionamos con censos de muertes, población, ingresos de deuda, crédito etc.…
La estadística es mucho más que solo números.
Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura y por ella que es una materia para lasdemás ciencias como la medicina, la ingeniería, etc.
Ejemplo: Alumnos de nuevo ingreso de BUAP
1.- Cuantos presentan por primera vez de nuevo ingreso? Cuantos por segunda vez?
2.- ¿Cual es el cupo total de Alumnos?
3.-¿Cuantos alumnos hay en la ciudad? Y cuántos son foráneos?
4.- ¿Cuántos son de otros estados?
5.- ¿Cuales son las carreras de mayor demanda?
6.-¿Cuantos alumnos del CEGRACpresentan examen?

“Estadística”
Es una rama de las matemáticas que requiere de ciertos métodos científicos (observación, interpretación, desarrollo, teoría, etc.) con la finalidad de organizar, e interpretar datos o información para presentarla a un público.
Es la disciplina que llego a conclusiones para validar y nos permite tomar soluciones a un problema.

“Clasificación de la estadística”Estadística Descriptiva: Es la rama que se encarga de Organizar, resumir y presentar información de una manera objetiva.
Estadística Inferencial: Es la encargada de analizar e interpretar la información para llegar a una información.

“Errores de la estadística”
Al recopilar los datos.
Los datos que serán procesados son susceptibles a cometer errores, así también durante el conteo de los mismosSesgo:
En el conteo o recopilación de datos es totalmente imposible lograr ser objetivo o no tener tendencias antes de comenzar a estudiar el problema.
Datos no comparables:
En la mayoría de los estudios estadísticos sucede que el volumen de información disponible es tan grande que se hace estudiar muestras preliminares, para observar en conclusión parciales a la información.

“MétodoCientífico”
Proceso que sigue la comunidad científica para dar respuesta a sus interrogantes las consecuencias de sus procedimientos que usa para confirmar como regla o conocimiento lo que en su origen es una mera hipótesis.
Observación:
Análisis sensorial sobre algo Una cosa, un hecho un fenómeno, que despierta curiosidad, conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa no en vano es elpunto de partida del método y de ella depende en buen medida el éxito del proceso.
Hipótesis:
Es la explicación que se le da un hecho o fenómeno observado con anterioridad. Donde puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y estas no han de ser tomadas nunca como verdaderas. Si no que serán sometidas a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
Experimentación:Este paso del método científico consiste en probar experimentar para verificar la validez de la hipótesis planteada o descartar, parcialmente o en su totalidad.
Teoría:
Se hacen teorías de aquellas hipótesis como más probabilidad de confirmarse como ciertas.
Ley:
Una hipótesis se convierte en Ley cuando Se pueda demostrar mediante la experimentación.

“Historia de la Estadística”
Comienzode la estadística halladas en el antiguo Egipto faraones lograron recopilar, en el año (3050 a.c), prolijos datos relativos a la población y a la riqueza del país.
Según Herodeto, dicho registro de riqueza y población se hizo objetivo de preparar la construcción de las pirámides.
Egipto. Ramsés II hizo un censo de las tierras con el objetivo de verificar un nuevo reparto.
En el Antiguo Israelen la Biblia de de Referencia en el libro de loas Números, de los datos estadísticos obtenidos en 2 recuentos de la población hebrea. Rey David, Ordeno a Jacob, General del ejercito el numero de la población.
Chinos efectuaron censos hace más de 40 siglos. Griegos efectuaron censos periódicamente con fines tributarios, sociales y militares. Investigaciones históricas Revela que se realizaron...