Mabel_caceres
Páginas: 11 (2721 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2015
E.E.P Nº 939 “Francisco Cáceres”
Escuela en feria
Grado: Primer Grado A y B.
Tema: “Comer bien, es salud.”
Docentes:: Sr Antonio Gauto,
Srita Sonia e. Bosiuk.
Residente: Srita Iafrancisco Johana V.
Año: 2014.
Proyecto educativo escuela en feria
Fundamentación.
Una buena alimentación es esencial para los niños en edadescolar, genera en lo inmediato un estado de bienestar y a su vez, permite un desarrollo y crecimiento normal.
Enseñar a nuestros niños a alimentarse sanamente y realizar actividad física, es otorgarles las herramientas necesarias que los llevará a la elección de una vida saludable.
Es importante empezar a formar a los niños como consumidores responsables, para lo cual trabajaremos también en lanecesidad de hacer una alimentación adecuada, insistir en algunos hábitos y en la higiene necesaria con los alimentos.
PROPOSITO:
Promocionar en la comunidad escolar los buenos hábitos alimentarios y de higiene para vivir más y mejor.
Objetivos Generales:
Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la adquisición de buenos hábitos alimentarios para estar saludables.Difundir hábitos alimentarios y de actividad física para una vida sana.
Objetivos específicos:
Reconocer alimentos beneficiosos para una alimentación saludable.
Conocer el nombre y las características de los principales alimentos.
Saber qué cubiertos utilizar según que alimentos se vayan a comer.
Conocer el nombre de las cuatro comidas diarias.
Comprender el grafico: la pirámidenutricional o casita de los alimentos, para poder trabajar hábitos saludables.
Reconocer la importancia de las cuatro comidas diarias.
Incorporar la higiene del cuerpo y de los alimentos para la conservación de la salud.
Diferenciar los cinco grupos básico de alimentos, teniendo en cuenta la casa de la nutrición.
Adquirir conciencia de la necesidad de incorporar el movimiento y la actividad física a lavida cotidiana.
Reforzar la promoción y la educación para la salud a través de charlas con profesionales.
ACTIVIDADES:
QUE LOS NIÑOS:
Identifiquen los alumnos saludables a través de canciones, videos, rimas, poesías, adivinanzas, imágenes, láminas.
Modelen alimentos en plastilinas y otras técnicas.
Armen la casita de la nutrición.
Confeccionen carteles, láminas para promocionar alimentos saludables.Dramaticen compras en el supermercado, teniendo en cuenta las cuatro comidas diarias.
Confeccionen la lista de compras de alimentos.
Armen un recetario saludable.
Reconozcan sabores y colores de los alimentos
Elaboren algunas recetas.
Reconozcan hábitos de higiene corporal y de los alimentos a través de canciones y textos informativos.
Identifiquen las etiquetas de los alimentos y fecha devencimientos de los mismos.
Recursos:
Canciones, rimas, adivinanzas.
Laminas.
Plastilinas
Temperas
Afiches
Lápices
Hojas A4
Alimentos para saborear y para cocinar.
Utensilios de cocina.
Elementos para la higiene.
Resumen
La escuela constituye uno de los principales escenarios educativos para desarrollar Hábitos saludables, donde se trabaja con alumnos y alumnas que están en período Deformación física, psíquica y social que poseen una gran capacidad para el aprendizaje. y la asimilación, Por esta razón, se han de llevar a cabo una serie de Hábitos adecuados y saludables en la escuela como ser, la buena alimentación, higiene necesaria de los alimentos ,actividades físicas y otros factores, que necesita el cuerpo para su crecimiento. Se debe proponer ver cuáles son los beneficios queaporta la buena alimentación y que de esta manera se pueda desarrollar tanto en la escuela como en el hogar una buena alimentación, respetando de alguna manera sus interese económicos. A partir de esta premisa, conseguiremos mejorar el bienestar de los niños y de las niñas. Este proyecto” comer bien, es salud” está enfocado desde el área de las ciencias naturales y tomando como eje vertebrador...
Escuela en feria
Grado: Primer Grado A y B.
Tema: “Comer bien, es salud.”
Docentes:: Sr Antonio Gauto,
Srita Sonia e. Bosiuk.
Residente: Srita Iafrancisco Johana V.
Año: 2014.
Proyecto educativo escuela en feria
Fundamentación.
Una buena alimentación es esencial para los niños en edadescolar, genera en lo inmediato un estado de bienestar y a su vez, permite un desarrollo y crecimiento normal.
Enseñar a nuestros niños a alimentarse sanamente y realizar actividad física, es otorgarles las herramientas necesarias que los llevará a la elección de una vida saludable.
Es importante empezar a formar a los niños como consumidores responsables, para lo cual trabajaremos también en lanecesidad de hacer una alimentación adecuada, insistir en algunos hábitos y en la higiene necesaria con los alimentos.
PROPOSITO:
Promocionar en la comunidad escolar los buenos hábitos alimentarios y de higiene para vivir más y mejor.
Objetivos Generales:
Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la adquisición de buenos hábitos alimentarios para estar saludables.Difundir hábitos alimentarios y de actividad física para una vida sana.
Objetivos específicos:
Reconocer alimentos beneficiosos para una alimentación saludable.
Conocer el nombre y las características de los principales alimentos.
Saber qué cubiertos utilizar según que alimentos se vayan a comer.
Conocer el nombre de las cuatro comidas diarias.
Comprender el grafico: la pirámidenutricional o casita de los alimentos, para poder trabajar hábitos saludables.
Reconocer la importancia de las cuatro comidas diarias.
Incorporar la higiene del cuerpo y de los alimentos para la conservación de la salud.
Diferenciar los cinco grupos básico de alimentos, teniendo en cuenta la casa de la nutrición.
Adquirir conciencia de la necesidad de incorporar el movimiento y la actividad física a lavida cotidiana.
Reforzar la promoción y la educación para la salud a través de charlas con profesionales.
ACTIVIDADES:
QUE LOS NIÑOS:
Identifiquen los alumnos saludables a través de canciones, videos, rimas, poesías, adivinanzas, imágenes, láminas.
Modelen alimentos en plastilinas y otras técnicas.
Armen la casita de la nutrición.
Confeccionen carteles, láminas para promocionar alimentos saludables.Dramaticen compras en el supermercado, teniendo en cuenta las cuatro comidas diarias.
Confeccionen la lista de compras de alimentos.
Armen un recetario saludable.
Reconozcan sabores y colores de los alimentos
Elaboren algunas recetas.
Reconozcan hábitos de higiene corporal y de los alimentos a través de canciones y textos informativos.
Identifiquen las etiquetas de los alimentos y fecha devencimientos de los mismos.
Recursos:
Canciones, rimas, adivinanzas.
Laminas.
Plastilinas
Temperas
Afiches
Lápices
Hojas A4
Alimentos para saborear y para cocinar.
Utensilios de cocina.
Elementos para la higiene.
Resumen
La escuela constituye uno de los principales escenarios educativos para desarrollar Hábitos saludables, donde se trabaja con alumnos y alumnas que están en período Deformación física, psíquica y social que poseen una gran capacidad para el aprendizaje. y la asimilación, Por esta razón, se han de llevar a cabo una serie de Hábitos adecuados y saludables en la escuela como ser, la buena alimentación, higiene necesaria de los alimentos ,actividades físicas y otros factores, que necesita el cuerpo para su crecimiento. Se debe proponer ver cuáles son los beneficios queaporta la buena alimentación y que de esta manera se pueda desarrollar tanto en la escuela como en el hogar una buena alimentación, respetando de alguna manera sus interese económicos. A partir de esta premisa, conseguiremos mejorar el bienestar de los niños y de las niñas. Este proyecto” comer bien, es salud” está enfocado desde el área de las ciencias naturales y tomando como eje vertebrador...
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