maca

Programa psicosocial

El rol que desarrolla la profesional que subscribe dentro del establecimiento independiente de qué tipo es, dice relación con los siguientes aspectos de los cual deberáajustarse a las necesidades de los diagnósticos.

Plan anual:

Desarrollo de plan anual:

Objetivos
Metas
Carta Gantt
Informes de seguimiento y control


Elaboración de diagnósticos einformes sociales, a fin de detectar en los alumnos
Vulnerabilidad social y determinar niveles de complejidad en que se presentan.

Informes detallados de las evaluaciones incluyendo:Objetivos
Evaluación
Instrumento de medición
Tabulación de resultados grupales y/o individuales,
Conclusiones
Recomendaciones de acciones a tomar.

Atención de alumnos y apoderados: Atención decasos de vulnerabilidad social a nivel individual y grupal, generando registros escritos de cada uno de quienes atienda. Para lo cual se confecciona ficha personal la que incluye:

Diagnóstico,Causas probables,
Acciones remédiales,
Compromisos
Seguimiento.

Informes de intervenciones:

Preparación mensual de informes escritos de las atenciones y estado de los alumnos que tenga enconsultas efectuadas durante el período, las entrevistas y acuerdos logrados con los padres o tutores, exponiendo los casos más relevantes con detalle del avance.


Formulación y evaluación decapacitaciones: Dirigidas a docentes, agrupados y diferenciados por ciclo, orientadas a detectar situaciones de riesgo social, y como enfrentar situaciones de denuncias de maltrato, violenciaintrafamiliar, y otros que pongan o puedan poner en riesgo la integridad de los alumnos, entregando además el marco legal en el que se deben desenvolver docentes y directivos.

Derivación y coordinación:Atención clínica de alumnos por parte de profesionales externos, evaluando progreso e impacto de dichas atenciones en el alumno incluyendo conclusiones y resultados en los informes de intervenciones...