Machuca

Licenciatura en Psicología

❖ Carolina Macchi


❖ DNI: 37.276.541


❖ Legajo: 12025


❖ Película: MACHUCA
INTRODUCCIÓN: “Machuca”

La película elegida transcurre en un colegio llamado St. Patrick en Santiago de Chile, un colegio de clase alta que se encuentra bajo la dirección del padre McEnroe. Él tenía como fin que hubiera igualdad de condiciones en el estudioy que se respetaran mutuamente entre sus alumnos de clase alta y otros chicos que provenían de un humilde pueblo ilegal recientemente instalado. Gonzalo Infarte pertenecía al primer grupo y Pedro Machuca al segundo. Es allí donde comienza a surgir una amistad entre ellos dos, personas totalmente opuestas, donde compartieron distintos momentos en cada uno de sus mundos. Pero a lo largo de lapelícula se pudo notar que las dificultades y diferencias de integración, se vieron influenciadas por el enfrentamiento social que vivían (gobierno de Allende y pleno golpe militar), lo que terminó disolviendo la relación que habían construido.

A) CULTURA
La cultura se puede definir como el grupo que incluye al lenguaje, las costumbres, las prácticas, los códigos, normas y reglas, la vestimenta,la religión, los rituales y determinados sistemas de creencias propios de cada grupo social. Es decir, todos estos conceptos varían según cada individuo y según en el contexto que se desarrolle. “Cultura, entonces, es el conjunto de instrumentos simbólicos y prácticos mediante los cuales el hombre está en el mundo específicamente humano. (…) dan sentido, en forma compartida (aún dentro de laheterogeneidad de intereses y valores determinados por la estructura social), a las acciones y actividades que realizan”.[1] Por ejemplo, las distintas marchas de los partidos políticos que se llevan a cabo a lo largo de la película.
Lo que se atesora dentro de la cultura es el lenguaje, iconos, gestos, religión, que podemos relacionarlo con los códigos que maneja cada uno, tanto Gonzalo como Pedro,en su grupo social. Es decir, tanto el rico como el pobre manejan determinados códigos que son los que le dan una identidad al grupo.
En la película podemos observar escenas en donde a Gonzalo no le hacía falta nada. Su padre trabajaba y su madre, de forma poco convencional, siempre conseguía la comida necesaria a pesar de la escasez que se estaba viviendo. Pero por otro lado, en el caso de Pedro,era él y su hermana Silvana, quienes tenían que salir a vender banderitas o cigarrillos en las marchas para poder conseguir el pan de cada día; ya que tenían una madre que se quedaba en la casa con el hermano pequeño cuidándolo y un padre que no se preocupaba por la familia, si no que estaba sumergido en sus adicciones.
También en otras escenas se puede observar como la familia de Gonzalo noacudía a las marchas por los partidos políticos. Esto queda en evidencia cuando él no entendía lo que cantaban, y cuando se oía frases como “El que no salta es momio”, donde únicamente saltaba porque Pedro se lo decía. Lo que luego le critica Silvana llamándolo “ignorante” por no saber que significaba. Ahí marca la diferencia de culturas que tenían tanto un grupo como el otro. Pero por otro lado lamadre de Gonzalo participó de una sola marcha, donde se pudo notar que sólo fue porque iban sus amigas y la misma cultura de su grupo la “obligaba” a ir, ya que en realidad no había ningún interés, ni quejas ni protestas por manifestar como el resto de la gente.
Es decir, tanto la vida de los ricos como la vida de los pobres, se encuentran atravesados por la cultura que forma parte de sucotidianidad, que transmiten de generación en generación y que siempre va a estar influenciado por el contexto histórico que estén desarrollando. Sin embargo se puede notar a lo largo de la película que a pesar de que se intente homogeneizar o unir dos culturas, nunca va a ser posible ya que son dos vivencias completamente distintas, sin menospreciar una o la otra y poder respetar aquello que les...