Macroeconomia

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URSULA JAQUELINE FLORES FUENTES
TAREA VIRTUAL 1

Tarea 1. Agregados macroeconómicos y utilización de instrumentos de política económica de México

PRIMERA ACTIVIDAD

La macroeconomía es la rama de la economía que estudia el comportamiento de agregados, por oposición a la microeconomía, que estudia unidades individuales. Las variables que usualmente estudia la macroeconomía son el nivelde renta, el consumo, el ahorro, la inversión, la inflación, el tipo de cambio.

Tasa de inflación: Es la tasa porcentual de aumento del nivel general de precios a lo largo
de un período de tiempo especifico.
Tasa de desempleo: Porcentaje de la población activa que no tiene empleo y está 
buscando trabajo.
Tasa de crecimiento: Tasa porcentual de aumento del PNB real a lo largo de unperíodo de
tiempo específico.

La macroeconomía establece algunos puntos como objetivos:
1. La macroeconomía busca establecer criterios y recomendaciones de política para que las políticas fiscales y monetarias tengan efectos positivos en la economía.

2. La macroeconomía estudia la evolución del nivel general de precios y sus factores determinantes, la macroeconomía analiza, porejemplo, el problema y las causas de la inflación para definir políticas sobre cómo controlar o evitar. Asimismo, la macroeconomía estudia también el fenómeno inverso, es decir de reducción general y sostenida de precios llamado deflación.

3. La macroeconomía estudia las gormas como se vincula un país con los demás países del mundo a través del comercio internacional, la inversión extranjero,el endeudamiento externo y otros.

4. Trata de lograr la estabilizar de los precios dentro de un sistema de libre mercado, se entiende por estabilidad una situación en la que los precios no suben ni bajan muy de prisa, con una tasa de inflación de casi 0%.

5. Trata de lograr un nivel de pleno empleo para la población, o en todo caso reducir la tasa de desempleo al mínimo, procurandoal mismo tiempo salarios elevados y buenos puestos de trabajo

SEGUNDA ACTIVIDAD

|Escuela |Aportaciones |Características |Supuestos |
|Clásica |Lograron explicar el crecimiento y el|Es considerada por muchos como la |Smith veía este producto nacional como el |
||desarrollo económico |primera escuela moderna de economía|trabajo aplicado a la tierra y al capital.|
| |Adam Smith identifico las riquezas de|La publicación del libro de Adam |El estado no debe intervenir en el |
| |las naciones como el producto |Smith “ La riqueza de lasnaciones”|funcionamiento de los mercados |
| |nacional bruto (PNB) |Competencia perfecta en todos los |Siempre existe el pleno empleo |
| |El producto nacional se divide en |mercados | |
| |trabajo tierra y capital|El valor de un bien está dado por | |
| |Beneficios del libre comercio, un |la cantidad de trabajo empleado en | |
| |análisis organizado alrededor del |la producción de ese bien | |
||precio natural de los bienes, y la | | |
| |teoría del valor como costo de | | |
| |producción o la teoría del valor del | |...
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