macroeconomia

Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Decanato de Administración y Contaduría
Departamento de Economía

MACROECONOMIA

Programa:

Administración Comercial y Contaduría Pública.

Área Curricular: Formación Profesional

Eje Curricular: Pensamiento Crítico

Semestre: V. Código: 14354 - 24354 Carácter: Obligatorio
N° de Horas: 04 Teóricas y prácticas

Departamento: Economía.Prelación: 14544 - 24544

Coordinador: Prof. Miguel Correa

Profesores: Miguel Correa, Carolina Mendoza, María Elena Herrera
Fecha de Elaboración: 1995. Fecha última de revisión: Abril - 2008 Lapso Académico: 2008-I

FUNDAMENTACION.

El estudio de la Macroeconomía constituye uno de los pilares fundamentales en la comprensión de la ciencia económica que es, según Alfred
Marshall,padre de la economía contemporánea, el estudio de la humanidad en la conducta de su vida cotidiana. Por lo tanto comprender el
funcionamiento de la actividad económica es analizar la mayor parte de nuestro quehacer cotidiano, toda vez que estudiar la economía es en su
acepción más sencilla, el estudio y comprensión de la vida del comportamiento humano, elementos éstos que la caracterizan como unaciencia
social interdisciplinaria e integralista.
Si asumimos que la Macroeconomía, según Dornbuch y Fischer, no es otra cosa que el análisis de los problemas económicos más acuciantes de la
realidad, se debería aceptar la utilidad de su estudio y su pertinencia en el Pensum de la carrera de Administración y Contaduría. Para el estudiante
de estas disciplinas, la Macroeconomía resulta unaherramienta fundamental en la comprensión del entorno socio-económico en el cual habrá de
desenvolverse a lo largo de su carrera.
Igualmente, la Macroeconomía es un área fundamental para el profesional de las Ciencias Administrativas, porque uno de los más importantes
objetivos del análisis Macroeconómico lo constituye la toma de decisiones de política económica a fin de disminuir o evitar los gravesdesequilibrios que se presentan en las economías del mundo, aspectos estos que no pueden serle ajenos ni al Administrador ni al Contador Público.

OBJETIVO GENERAL.

Esta asignatura tiene como finalidad lograr que el estudiante adquiera un conjunto de conocimientos teórico-prácticos que le permitan conocer las
principales variables Macroeconómicas que afectan la situación económica de unpaís o región y a través de su identificación y medición estudie el
comportamiento de las distintas agentes económicos que hacen vida en el escenario nacional e internacional.

UNIDAD I: Introducción a la Macroeconomía. Objetivo Terminal: Identificar los conceptos fundamentales que rigen el quehacer
macroeconómico, los métodos de investigación de la Macroeconomía y la evolución histórica delpensamiento macroeconómico en el siglo
XX.
DURACIÓN: 2 Semanas.
PONDERACIÓN: 20%
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
CONTENIDO.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
Enunciar los distintos criterios que se han
esbozados para conceptualizar el termino
Macroeconomía y su relación con la
Microeconomía.

•

•

Describir las relaciones económicas
existentes en una economía de dos, tres y
cuatrosectores económicos.

•

Circuito económico en una economía de dos,
tres y cuatro sectores económicos.

•

Explicar los métodos de investigación de
la macroeconomía.

•

Métodos de Investigación
macroeconómico: Análisis
Análisis Dinámico.

•

Importancia del análisis macroeconómico
Adaptar los conocimientos adquiridos a las
para el Administrador Comercial y el Contador
áreasadministrativas y contables.
Público.

•

Describir los principales aportes del
pensamiento macroeconómico del siglo
XX

•

•

Conceptualización
de
Macroeconomía.
Ubicación de la Macroeconomía dentro de la
Teoría Económica. Relación de la
Macroeconomía con la Microeconomía.

del análisis
Estático y

Principales escuelas y corrientes del
pensamiento macroeconómico del siglo XX:...