Macroeconomia

INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

La economía como ciencia surge en 1776 cuando Adam Smith publica su obra La riqueza de las naciones.

Anteriormente había también relaciones económicas, estas relaciones surgen en el Paleolítico cuando los
hombres empiezan a juntarse en grupos. Cada individuo se especializa en lo que mejor hace y luego mediante
el llamado trueque se cambian los productos,dando origen así a los primeros intercambios fijos o mercados.

Una revolución para el comercio fue la aparición de la moneda. A partir de este momento se empiezan a
formar las ferias donde se comerciaban productos que se pagaban con estas monedas.

En el siglo XVI surge la Escuela Fisiocrática que es un antecedente a la obra de A. Smith y la obra más
importante de esta es la Quesnay.Otro movimiento que surge en el siglo XVII es El Mercantilismo, con la obra R. Cantillon.

La figura del mercantilismo, el modelo en el que se basa es la Ilustración.

El mercantilismo va a dar lugar a la Escuela Clásica del siglo XVIII. Dentro de esta escuela los personajes
más importantes fueron:

J. S. Mill: Es el último y más reciente de los clásicos. Su obra se publico en 1848, esta setitulo Principios de
Economía Política con algunas de sus aplicaciones a la filosofía. En su teoría del valor introdujo algunas ideas
importantes como:
· Los grupos de trabajo no son competitivos porque tienen diferentes niveles culturales y sociales.
· La producción conjunta de varios bienes.
· Los costes alternativos.
· Las economías de producción a gran escala.
· La determinación de losprecios por la oferta y la demanda.
Fue más original en su teoría del Comercio Internacional en la que se considera una figura de transición entre
la escuela clásica y el socialismo, incluso inicio el feminismo.

La aportación más importante hecha fue:

· Limitar el derecho de la herencia
· Grabar tributariamente la renta de al tierra.
· Fomentar las cooperativas de producción.
D.Ricardo: su obra más importante es Principios de Economía Política y Tributación. Hace dos aportaciones
muy importantes:
· El trabajo es una mercancía y por lo tanto está sometida a la ley de la oferta y la demanda.
· La teoría de la ventaja o costes comparativos
También dijo que cada país ha de especializarse en los artículos de producción cuyo coste sea inferior para él
y que esté en condicionesde competir con otros países.

T. Malthus: con su obra Ensayo sobre el principio de la población en la que afirma que la población crece

más deprisa que los recursos para alimentarla.
En el siglo XIX surge la Escuela Neoclasicista o Escuela marginalista. Sus autores más representativos son:

Jevons: UTILIDAD
Menger: BIENESTAR
Walras: SATISFACCIÓN
Marshall: FORMALIZACIÓN ANALÍTICA YEMPÍRICA DE LSO SISTEMAS DE ESCUELA

NEOCLÁSICA( CURVA MARSHALIANA).

MARX

Trata de profetizar la caída del liberalismo económico. Junto con su compañero Engels desarrollaron un
modelo alternativo al liberalismo en su obra El Capital. El problema que plantea el marxismo es una
contradicción interna.

A la escuela clásica la sucede la Escuela Neo- Marginalista. ¼ Siglo xx. Los autores másimportantes son:

Pigou

Pareto: Es el más importante, a través de su teoría del equilibrio general paretiano que parte de los principios
marginalistas para ello utilizará el soporte analítico que le proporciona Edgeworth en sus cajas.

Edgeworth

Todo sistema liberal alcanza su apogeo en los felices años 20. Sobre todo en América con las economías de
escala que consiguen sistemas deproducción jamás soñados.

Pero todo esto se hunde en le crack del 29, la caída de la bolsa de valores de estados unidos y debido a esto
se pone fin al modelo liberalista.

El crack del 29 se produjo porque se producía mucho pero se demandaba poco.

TEMA INTRODUCCIÓN

La macroeconomía la definimos como la parte de la ciencia económica que se ocupa de las relaciones
económicas desde una...