Macroeconomia

Análisis Económico II
Cuestionario 1
Cuestionario

1. ¿Por qué es importante estudiar la Macroeconomía?
Es importante su estudio ya que analiza el comportamiento de la economía como un todo. Por esta razón, su nacimiento coincide con el de la propia ciencia económica.
La macroeconomía estudia las variables económicas agregadas y su evolución a lo largo del tiempo, entre estasvariables encontramos el nivel de producción del conjunto de la economía o renta nacional, el nivel de precios agregado, el nivel de empleo y desempleo de la economía, el déficit público y el déficit exterior. La macroeconomía también estudia como la intervención pública puede alterar la evolución de estas variables. Se trata de temas de gran relevancia política y que tienen enorme repercusión en losmedios de comunicación, lo que confiere a la Macroeconomía el calificativo de “potencialmente interesante”.
2. ¿Cuándo surge la Macroeconomía y gracias a quién?
La historia de la Macroeconomía es la historia de la ciencia económica, aunque es verdad que en la mayoría de los libros de texto, el nacimiento de la llamada Macroeconomía moderna se identifica con la fecha de publicación, 1936, de laTeoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero de J.M.Keynes.
3. Señale las principales diferencias entre el pensamiento Clásico, Neoclásico, y el Keynesiano.
Una de las primeras diferencias entre el pensamiento Clásico y el pensamiento Neoclásico radica en los sujetos de referencia, en el clásico son los agregados sociales, como la nación, la clase social, etc., y en el neoclásicose toma como protagonista de la economía al individuo (la sociedad no es sino una aglomeración de individuos).
Otra diferencia es que en la escuela clásica se aplica la teoría del valor-trabajo, pues el valor de un bien depende directamente de la cantidad de trabajo que lleva incorporado, en cambio en la escuela neoclásico rige la teoría subjetiva del valor, según la cual el valor de un biendepende de la satisfacción que este brinda al deseo o la necesidad del individuo (utilidad) y no del costo de producción del mismo.
El pensamiento keynesiano es totalmente un cambio general ya que las elaboraciones de sus predecesores representaban solo «una teoría particular», porque concebían únicamente el equilibrio de mercado con pleno empleo. La teoría keynesiana en cambio se ocupaba de todoslos equilibrios posibles en una economía de mercado, lo que incluía las situaciones en que había pleno empleo, pero también las de desempleo. A diferencia de los dos pensamientos anteriores Keynes consideraba el rol del estado fundamental, ya que si los privados no invierten por causa de la «irracionalidad psicológica por el miedo a la inestabilidad del futuro», la única salida para alcanzar elpleno empleo será la inversión que realice el Estado.
4. ¿A qué se refieren y como se relacionan los siguientes términos?

* Regulación de mercado
La regulación consiste en el establecimiento de normas, reglas o leyes dentro de un determinado ámbito. El objetivo de la regulación es mantener un orden, llevar un control y garantizar los derechos de todos los integrantes de una comunidad.Algunos sectores económicos o mercados que resultan claves para la sociedad también son sometidos a regulación para garantizar el cumplimiento del servicio, si no se regula se corre el riesgo de que las empresas solo actúen en defensa de sus intereses y priven a los individuos de sus derechos.
* Fallas de mercado
Se le conoce como falla de mercado a una situación en la cual la distribución debienes y/o servicios dentro de un mercado no logran colocarse de forma óptima pudiendo provocar rápidos movimientos en los precios de estos.
* Las externalidades
Una externalidad es una influencia no compensada de un agente sobre el bienestar de otro. Dicha influencia puede generar un mayor nivel de bienestar (externalidad positiva) o, por el contrario, provocar un perjuicio (externalidad...