Macroplanificación

Macro- Planificación de Apoyo Psicopedagógico.
Objetivo General: Apoyar psicopedagógicamente las áreas de funciones básicas para el lenguaje y de ejecución para favorecer el proceso de aprendizajedel estudiante.
1° sesión 30 de julio 2012.
Objetivo Específico: Conocer al alumno en su entorno y en relación a la ejecución de tareas y comportamiento, a través de actividades de apresto yjuegos.
2° sesión 6 de agosto 2012.
Objetivo Específico: Afianzar la atención y concentración por medio de actividades lúdicas y juegos con material concreto.
3°sesión 8 de agosto 2012.
Objetivoespecífico: Desarrollar la discriminación auditiva por medio de la reproducción de sonidos del medio ambiente e identificación de estos a través de láminas reconocimiento de sonidos
4° sesión 13 deagosto 2012.
Objetivo específico: Desarrollar la atención auditiva por medio de láminas con imágenes para favorecer la pronunciación de palabras.
5° sesión 20 de agosto 2012.
Objetivo Específico:Desarrollar la atención auditiva por medio de láminas con imágenes para favorecer la pronunciación de palabras.
6° sesión 22 de agosto 2012.
Objetivo Específico: Afianzar la capacidad espacial a travésde actividades en espejo con materiales concretos.

7° sesión 28 de agosto 2012.
Objetivo Específico: Afianzar la capacidad conceptual a través de actividades que incluyan categorizaciones yreconocimiento de lo absurdo en las imágenes.
8° sesión 4 de septiembre 2012.
Objetivo Específico: Afianzar la capacidad conceptual a través de actividades que incluyan categorizaciones y reconocimientode lo absurdo en las imágenes.
9° sesión 10 de septiembre 2012.
Objetivo Específico: afianzar la memoria auditiva a través sonidos de animales, personas y del medio ambiente para favorecer elreconocimiento y memorización de los sonidos.
10° sesión 25 de septiembre 2012.
Objetivo Especifico: Afianzar el razonamiento lógico de conceptos a través de del orden secuencial de series de acciones....