madres
Páginas: 51 (12596 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
”.
Porlamar – Estado Nueva Esparta.
Segundo año del Ciclo Diversificado Sección “U”.
Efectos del divorcio de los padres, en los adolescentes de la tercera etapa de educación básica, de la Unidad Educativa Anónima, municipio Mariño del estado Nueva Esparta.Autores:
Anónimos
Tutora:
Marydee Morales
Porlamar, marzo de 2011.
INTRODUCCIÓN
Actualmente la cantidad dedivorcios aumenta como lo demuestran las últimas estadísticas del Instituto Nacional de Estadística (INE), donde se refiere que durante el 2008, se registraron veintinueve mil cuarenta y cuatro divorcios (29.044), presentando una tendencia en aumento del (52%), con respecto al 2000. Esta cifra de divorcios ha continuado ascendiendo a noventa y dos (92) por cada 1000 habitantes en el 2006.
Estaproblemática tiene repercusiones en diferentes aspectos del desarrollo de los niños; especialmente en el conductual, ya que un alto porcentaje de adolescentes presentan desordenes conductuales y trastornos emocionales, como: sensaciones de ira, resentimiento, ansiedad, depresión y culpabilidad, siendo las más comunes. Debido al aumento significativo del divorcio, especialmente en el país, es comúnencontrar dentro de cualquier salón de clases, hijos de padres divorciados, quienes pueden presentar una alta incidencia en problemas, tales como: el desempeño académico y el comportamiento escolar; éste último aspecto, siempre va a afectar al resto del alumnado de un salón de clase.
Para constatar lo expuesto, el presente trabajo, busca analizar los efectos de divorcio en adolescentes de la terceraetapa de educación básica, con el objetivo de cuantificar la tasa de hijos con padres divorciados y sus consecuencias. Para con ello lograr el eficaz tratamiento de los afectados y demostrar el apoyo de la institución ante esta problemática actual.
Para finalizar, la siguiente investigación ha sido dividida en cuatro capítulos:
En el capítulo I se presenta el planteamiento del problema,sus objetivos, su justificación y su limitación. En el capítulo II, se refiere al marco teórico en donde se exponen los antecedentes de la investigación, así como las bases teóricas, bases legales y definición de términos. En el capítulo III contendrá el marco metodológico, en donde se refiere al tipo de diseño de investigación, así como la muestra e instrumentos de recolección de datos quesustenten este estudio. En el capítulo IV, se presentará el análisis de los resultados de las encuestas aplicadas, así como las respuestas aportadas por entrevistados, tabulación y presentación de los datos, situación actual y propuesta de lineamientos. Seguidamente se presentan las conclusiones y las recomendaciones obtenidas en la presente investigación. Igualmente se reseñan, las referenciasbibliográficas consultadas. Finalmente, se presentan los anexos relativos a esta investigación.
Capítulo I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
En términos jurídicos, la palabra divorcio procede del latín divortium, del verbo divertere, separarse, irse cada uno por su lado. Puede definirse como la ruptura de un matrimonio válido viviendo ambos esposos. El divorcio es una institución jurídicaque extingue el vínculo matrimonial y, generalmente, provoca efectos dañinos hasta en las más sólidas familias.
La familia es la primera de las instituciones de toda sociedad, constituye el primero de los grupos sociales. Esta relación social que une al hombre y a la mujer tanto para la reproducción de la especie, como para fines de mutua ayuda y convivencia con objetivos ulteriores y de...
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
”.
Porlamar – Estado Nueva Esparta.
Segundo año del Ciclo Diversificado Sección “U”.
Efectos del divorcio de los padres, en los adolescentes de la tercera etapa de educación básica, de la Unidad Educativa Anónima, municipio Mariño del estado Nueva Esparta.Autores:
Anónimos
Tutora:
Marydee Morales
Porlamar, marzo de 2011.
INTRODUCCIÓN
Actualmente la cantidad dedivorcios aumenta como lo demuestran las últimas estadísticas del Instituto Nacional de Estadística (INE), donde se refiere que durante el 2008, se registraron veintinueve mil cuarenta y cuatro divorcios (29.044), presentando una tendencia en aumento del (52%), con respecto al 2000. Esta cifra de divorcios ha continuado ascendiendo a noventa y dos (92) por cada 1000 habitantes en el 2006.
Estaproblemática tiene repercusiones en diferentes aspectos del desarrollo de los niños; especialmente en el conductual, ya que un alto porcentaje de adolescentes presentan desordenes conductuales y trastornos emocionales, como: sensaciones de ira, resentimiento, ansiedad, depresión y culpabilidad, siendo las más comunes. Debido al aumento significativo del divorcio, especialmente en el país, es comúnencontrar dentro de cualquier salón de clases, hijos de padres divorciados, quienes pueden presentar una alta incidencia en problemas, tales como: el desempeño académico y el comportamiento escolar; éste último aspecto, siempre va a afectar al resto del alumnado de un salón de clase.
Para constatar lo expuesto, el presente trabajo, busca analizar los efectos de divorcio en adolescentes de la terceraetapa de educación básica, con el objetivo de cuantificar la tasa de hijos con padres divorciados y sus consecuencias. Para con ello lograr el eficaz tratamiento de los afectados y demostrar el apoyo de la institución ante esta problemática actual.
Para finalizar, la siguiente investigación ha sido dividida en cuatro capítulos:
En el capítulo I se presenta el planteamiento del problema,sus objetivos, su justificación y su limitación. En el capítulo II, se refiere al marco teórico en donde se exponen los antecedentes de la investigación, así como las bases teóricas, bases legales y definición de términos. En el capítulo III contendrá el marco metodológico, en donde se refiere al tipo de diseño de investigación, así como la muestra e instrumentos de recolección de datos quesustenten este estudio. En el capítulo IV, se presentará el análisis de los resultados de las encuestas aplicadas, así como las respuestas aportadas por entrevistados, tabulación y presentación de los datos, situación actual y propuesta de lineamientos. Seguidamente se presentan las conclusiones y las recomendaciones obtenidas en la presente investigación. Igualmente se reseñan, las referenciasbibliográficas consultadas. Finalmente, se presentan los anexos relativos a esta investigación.
Capítulo I
EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
En términos jurídicos, la palabra divorcio procede del latín divortium, del verbo divertere, separarse, irse cada uno por su lado. Puede definirse como la ruptura de un matrimonio válido viviendo ambos esposos. El divorcio es una institución jurídicaque extingue el vínculo matrimonial y, generalmente, provoca efectos dañinos hasta en las más sólidas familias.
La familia es la primera de las instituciones de toda sociedad, constituye el primero de los grupos sociales. Esta relación social que une al hombre y a la mujer tanto para la reproducción de la especie, como para fines de mutua ayuda y convivencia con objetivos ulteriores y de...
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