Maestra De Educacion Primaria

GUÍA PARA ESTUDIO
ASPECTO ADMINISTRATIVO
1. ¿Qué es la ley General de educación?
R/ Es la base jurídica que contiene todas las normativas que rigen el sistema educativo nacional en todos los niveles, contiene los principios y fines de la educación, la estructura del sistema educativo, la reglamentación de cada uno de los niveles. Contiene 17 capítulos 11 títulos.

2. ¿En que año ydecreto entró en vigencia la actual ley orgánica de educación?
R/ Fue creada el 14 de noviembre de 1966 mediante decreto Nº 79 del Congreso Nacional.

3. ¿Cuáles son los actores del sistema educativo o comunidad educativa según la ley general?
R/ Los actores son: Padres de familia, Maestros y alumnos.

4. ¿Cuáles son los cuatro niveles de la educación formal?
R/ a) Prebásico
b)Básico
c) Medio
d) Superior

5. ¿Qué es SINECE?
R/ Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa.

6. ¿Qué es evaluación?
R/ Proceso sistemático, que valora los logros educativos alcanzados por el o la estudiante a través de sus experiencias de su aprendizaje y se aplicará con el fin primordial de apoyar su éxito, está presente desde el diagnóstico, la planificación,la programación y la ejecución del sistema educativo en todos los niveles del sistema educativo nacional.

7. ¿Cuál es la escala de calificación del sistema educativo?
R/ Reprobado 0%..................59%
Bueno 60%...............79%
Muy Bueno 80%...............90%
Sobresaliente 91%.............100%8. ¿Qué es el PEC?
R/ a. Es el proyecto Educativo de Centro, se redacta con ayuda de los actores del sistema educativo es de largo plazo y define la misión y visión del centro educativo.
b. Es un instrumento orientado a la gestión educativa que permite construir la identidad de los centros educativos mediante acciones estratégicas.

9. ¿Qué es el F.O.D.A.?
R/ Es una técnica sencillaque permite analizar la situación actual de la institución con el objeto de sacar algunas conclusiones que permitan superar esta situación en el futuro.

10. ¿Qué significa F.O.D.A.?
R/ FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES, AMENAZAS.
Aspectos Positivos | Aspectos Negativos |
Fortalezas | Oportunidades | Debilidades | Amenazas |

11. ¿Qué es una prueba estandarizada o nacional?R/ Son las que se aplican en todos los grados y ciclos con el fin de verificar los aprendizajes adquiridos por los alumnos (as) teniendo como referencia el Curriculum Nacional Básico y estándares curriculares nacionales.

12. ¿Qué es un rendimiento básico?
R/ Es lo que el maestro(a) pretende que sus alumnos(as) logren al finalizar una lección.

13. ¿Cómo está estructurado unrendimiento básico?
R/ En producto general y producto especifico.

14. ¿Qué es un Parte Mensual?
R/ Es un documento que refleja el movimiento estadístico de un grado o escuela o los promedios de asistencia de los alumnos(as) durante un mes.

15. ¿Cuáles son las formulas para elaborar un parte mensual?
R/ Asistencia Media = Matricula actual Menos (Inasistencias entre díastrabajados) AM = MA – (I ÷ DT) se inicia por grados con niñas, luego
con varones y estos dos resultados se suman para obtener el total de AM.
TANTO POR CIENTO: (Asistencia Media Por cien) / Matricula actual,
formula (% AMx100).
MA

20. ¿Cómo se evalúa un P.A.A. de Centro?
R/ Seevalúa trimestralmente por área, metas y actividades logradas en el periodo, existen cuatro trimestre.
A. ¿Cuáles son los libros de registro de un centro educativo?
A. Asistencia de Personal
B. Parte Mensual
C. Diario pedagógico
D. Traslados
E. Inventario
F. Acta del consejo de maestros
G. Acta de sociedad de padres de familia
H. Vida de la escuela
I....