maestra

UNIVERSIDAD PEDGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
CUED

TEGUCIGALPA

TEORIA Y METODOS DE
INVESTIGACION

INFORME TALLER 1
CATEDRÁTICA:
Msc. Sonia Azucena Rodas
PRESENTADO POR:

NOMBRE
Jeanny Yolanda Almendares Rodríguez
Vilma Leticia Ordoñez Bonilla
Amanda Jakeline Matute Coello


TEGUCIGALPA M.D.C
ABRIL 2011

Introducción
Las diferencias económicas existentes actualmenteen la mayoría de los países del mundo limitan las posibilidades de desarrollo científico, técnico, cultural y espiritual entre los distintos grupos humanos en el seno de la sociedad. Se requiere, por lo tanto, de un esfuerzo especial, si se aspira a la realización plena y multifacética del ser humano. Es en este contexto que se vislumbra la educación a distancia como una posibilidad real y eficazpara mejorar la transferencia de información y el aprendizaje de los individuos.

La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el tiempo y el espacio; en ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que elevan la productividad y la flexibilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. La utilización de tecnologías como la radio, la televisión, el video, la audiocinta, los sistemas informáticos de complejidad variable y los softwares interactivos, entre otros, constituyen nuevas muestras de la vigencia y procedencia de los principios que sustentan la educación para todos, el aprender a aprender, la enseñanza-aprendizaje personalizada, la imprescindible educación para toda la vida que, en definitiva, contribuyen a materializar, de manera concreta yefectiva, la educación permanente o continua.
La presente investigación tiene como objeto dar conocer los factores y causas en el problema de la emigración de los estudiantes del sistema de educación presencial al sistema de educación a distancia en el Instituto “El Bosque” de la ciudad de Tegucigalpa M.D.C. tomando en cuenta las condiciones sociales, educativas o de otra índole que influyen para quelos alumnos y padres de familia tomen tal decisión.
Esta investigación hace un pequeño aporte al conocimiento sobre dicho fenómeno que aumenta año con año.

Titulo De La Investigación
“Emigración de estudiantes del sistema de presencial al Sistema de Educación Media a Distancia(ISEMED) en todas las Modalidades” en el Instituto “El Bosque” de la ciudad de Tegucigalpa M.D.C. 2011

















Planteamiento Del Problema
Enunciado del problema de investigación
Educar por medios convencionales a todos, atendiendo a satisfacer las múltiples demandas formativas de la sociedad, es hoy prácticamente inposible. En los sistemas educativos de los paísesdesarrollados, los niveles inferiores -enseñanza básica y media- están suficientemente atendidos, pero a partir de la década de los años sesenta, la universidad tradicional, las instituciones de educación no logran establecer una infraestructura y organización que pueda atender con agilidad y eficacia a la explosiva demanda de la nueva clientela de esta sociedad industrial.
La masificación de laanquilosada universidad clásica, condujo a un descenso de la calidad de la enseñanza y la imposibilidad de reciclar a todos los trabajadores en servicio hacía un flaco servicio al progreso socioeconómico.
Las aulas convencionales no estaban preparadas para atender esta demanda de formación. Por otra parte no se disponía de recursos económicos suficientes para dotar de personal y medios a lasinstituciones e instalaciones ya existentes. Incluso los estudiosos del tema abundan en señalar que la solución no iba a venir precisamente a costa de aumentar recursos sin más. Ello sería inútil siempre que no cambiasen las posibilidades del propio sistema educativo.
Esos y otros factores vienen a impulsar el nacimiento y desarrollo de otras formas de enseñar y aprender en las que no se exigen las...