MAESTRA

PANEL DE DISCUSIÓN:Objetivo: dar a conocer a un grupo diferentes orientacionesde

respeto a un tema
Ventajas: se recibe información variada y estimulante con el fin de estimular el pensamiento crítico de los participantes.
Aplicaciones: se aplica para: Contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema Motivar a los apéndices a investigar obre contenidos del cursoRecomendaciones: aclarar al grupo el objetivo de los panes y el panel que le toca a cada participante. Hacer cuidadosa selección del tema en el panel y de las orientaciones de losinvitados. El moderador debe tener experiencia en el ejercicio de esa actividad.Método de preguntas Objetivo: con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis deinformación pertinente a la materia.
Ventajas:promueve la investigación, estimula el pensamiento critico, desarrollarhabilidades para análisis y síntesis de la información.Aplicaciones: es útil para: Iniciar la discusión de un tema. Guiar las discusiones del curso. Promover participación de los alumnos. Generar controversia creativa en el grupo frente a un tema.
3. Debate: Es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste enladiscusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema.
Ventajas: Se encuentras posibles soluciones acerca del tema o problema planteado o debatido. Expresión libremente.TECNICAS:El cuestionarioTrabajos en equipoelaborar ProyectosForopreguntaspanel de discusiciontallerSociodramaSeminarioDiálogos simultáneos
PANEL DE DISCUSIÓN:Objetivo: dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones conrespeto a un temaVentajas: se recibe información variada y estimulante con el fin de estimular elpensamiento crítico de los participantes.Aplicaciones: se aplica para: Contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema Motivar a los apéndices a investigar obre contenidos del curso.Recomendaciones: aclarar al grupo el objetivo de los panes y el panel que le toca a cadaparticipante. Hacercuidadosa selección del tema en el panel y de las orientaciones de losinvitados. El moderador debe tener experiencia en el ejercicio de esa actividad.Método de preguntasObjetivo: con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis deinformación pertinente a la materia.Ventajas: promueve la investigación, estimula el pensamiento critico, desarrollarhabilidades para análisis y síntesisde la información.Aplicaciones: es útil para: Iniciar la discusión de un tema. Guiar las discusiones del curso. Promover participación de los alumnos. Generar controversia creativa en el grupo frente a un tema.
3. Debate: Es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en ladiscusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema.Ventajas: Se encuentras posibles solucionesacerca del tema o problema planteado o debatido. Expresión libremente.TECNICAS:El cuestionarioTrabajos en equipoelaborar ProyectosForopreguntaspanel de discusiciontallerSociodramaSeminarioDiálogos simultáneos
PANEL DE DISCUSIÓN:Objetivo: dar a conocer a un grupo diferentes orientaciones con respeto a un temaVentajas: se recibe información variada y estimulante con el fin de estimularelpensamiento crítico de los participantes.Aplicaciones: se aplica para: Contrastar diferentes puntos de vista con respecto a un tema Motivar a los apéndices a investigar obre contenidos del curso.Recomendaciones: aclarar al grupo el objetivo de los panes y el panel que le toca a cadaparticipante. Hacer cuidadosa selección del tema en el panel y de las orientaciones de losinvitados. El moderador debe tenerexperiencia en el ejercicio de esa actividad.Método de preguntasObjetivo: con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis deinformación pertinente a la materia.Ventajas: promueve la investigación, estimula el pensamiento critico, desarrollarhabilidades para análisis y síntesis de la información.Aplicaciones: es útil para: Iniciar la discusión de un tema. Guiar las discusiones...