Maestra



¿Qué es el Periodo de adaptación?
Cuando el niño/a se incorpora por primera vez a la escuela, sufre una separación importante de su familia.
El periodo de adaptación es el tiempo quetranscurre desde que el niño/a llega por primera vez a la escuela hasta que ya se desenvuelve con normalidad dentro de ella.
Desde el punto de vista pedagógico, adquiere gran importancia la separación delhogar que el niño va a vivir al incorporarse a la escuela, por lo que consideramos fundamental el periodo de adaptación, ya que su actitud ante la escuela, ante las relaciones sociales, ante losaprendizajes a lo largo de toda la escolarización, va a depender de cómo asimile este proceso, positiva o negativamente.


El papel de la familia
El éxito de una buena adaptación a la escuela depende decómo asuman los padres la separación de sus hijos; así como sus propios temores, expectativas, su ansiedad, su seguridad o inseguridad, y su grado de confianza en las posibilidades del niño y en lasgarantías del centro; ya que todos sus temores pueden ser transmitidos a través de diversas manifestaciones y a su vez captados e interiorizados por sus hijos/as.
El niño tiene que ser capaz deasimilar los cambios que supone esta nueva actividad en su vida cotidiana y por tanto es normal que se presente como un proceso irregular donde podremos observar avances, retrocesos y sentimientoscontradictorios de aceptación y rechazo. Igualmente pueden aparecer regresiones y síntomas diversos.
Para que este proceso se lleve a cabo de manera adecuada es importante mantener una actitud abierta yreceptiva, atendiendo a los distintos ritmos de los niños. Procuraremos mantener una atención individualizada, reforzando la confianza del niño en si mismo y potenciando su autoestima de modo queprogresivamente vaya adquiriendo seguridad en sus propias capacidades y en el entorno que le rodea.
Es necesario que la familia y la escuela lleven una misma línea de actuación, que no se consideren dos...