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EL TRIUNFADOR COMO SUJETO DE TRANSFORMACION:
El verdadero proceso de formación es el que conduce al sujeto de la formación a una transformación en los enfoques que había adquiridocon anterioridad.
Para hablar de un “triunfador como un sujeto de transformación”, tenemos que hablar de su formación en valores, de su educación, de su entorno.
Es por eso, quela Misión Sucre pretende formar este tipo de “sujetos”, con el fin de transformar la sociedad.
Sujetos con valores, principios y ética que se fomentan en el bienestar humano, en elbienestar social y en el bienestar económico.
La propuesta de formación promovida por la Misión Sucre rompe con los enfoques tradicionales, encapsulados en una concepcióntecnocrática y academicista, forjadora de esquemas interpretativos y valorativos disonantes. El proceso de aprendizaje debe dar cabida a lo inusitado, lo complejo, la indagación y, especialmenteal desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas para la comprensión y el manejo de procesos y de problemas de carácter mundial, nacional, regional y local. Esto a su vezdemanda una práctica educativa en constante interacción con las comunidades y
El triunfador como sujeto de Transformación en el entendido de que la educación universitaria tiene unsentido de trascendencia, concomitante con la formación de sujetos sociales más que de profesionales y especialistas acordes a la lógica del mercado ocupacional, las y los triunfadores ensu proceso formativo responden a una relación teórica práctica, cuya dinámica los vincula a la realidad del país.
ESTABLECIMIENTOS DE LAS PAUTAS Y ACUERDOS DE FUNCIONAMIENTOS QUEREGIRAN LOS ENCUENTROS FORMATIVOS:
Recordemos que la formación que recibe un estudiante de la Misión Sucre, es una educación integral, ya que un Triunfador se debe a su comunid