Maestra
Páginas: 3 (651 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
INSTITUTO ESPECIALIZADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
“EL ESPÍRITU SANTO”
CARPETA DE APRENDIZAJE PRÁCTICA DOCENTE III
EDUCACIÓN PARVULARIA
PRACTICANTE:
Fátima Noelia Domínguez VelaINSTITUCION DE PRÁCTICA:
Escuela de educación Parvularia Rosaura Zapata
TUTORA:
Licda. Carolina Alfaro
Matutina
Matutina
GRADO: SECCIÓN: JORNADA:
6“A”
CATEDRATICA:
Emiliana Esperanza Henríquez
FECHA DE INICIO:
01 de octubre de 2012
FECHA DE INICIO:
01 de octubre de 2012
FECHADE finalización:
12 de octubre de 2012
FECHA DE finalización:
12 de octubre de 2012
FECHA DE INICIO: 01PRESENTACION:
La fase de asistencia al docente esta marcada con el comienzo de la intervención pedagógica de las practicantes es por esto que se considera necesario yfundamental la planificación de los contenidos que se impartirán durante las dos semanas que la practica sea efectiva.
Dentro de la carpeta de aprendizaje se coloca todo el material que sustente laplanificación de la futura docente así mismo se añaden anexos para los periodos de conversación y apresto en donde se puede reforzar lo que se pretende implementar.
Se añade al portafolio el diariodonde se sustenta la experiencia vivienda en la práctica, evidencias como fotografías personales ejecutando la labor docente.
Un listado de compromisos, la valoración de potencialidades ydebilidades que nos permiten analizar las ventajas y desventajas de la institución formadora, la institución de práctica y también nuestro desempeño.
Así mismo se añaden conclusiones del proceso y a partirde estas también se redactan las respectivas recomendaciones que pretenden modificar los fallos.
Finalmente se agregan comentarios personales sobre todo el proceso desarrollado pretendiendo así...
“EL ESPÍRITU SANTO”
CARPETA DE APRENDIZAJE PRÁCTICA DOCENTE III
EDUCACIÓN PARVULARIA
PRACTICANTE:
Fátima Noelia Domínguez VelaINSTITUCION DE PRÁCTICA:
Escuela de educación Parvularia Rosaura Zapata
TUTORA:
Licda. Carolina Alfaro
Matutina
Matutina
GRADO: SECCIÓN: JORNADA:
6“A”
CATEDRATICA:
Emiliana Esperanza Henríquez
FECHA DE INICIO:
01 de octubre de 2012
FECHA DE INICIO:
01 de octubre de 2012
FECHADE finalización:
12 de octubre de 2012
FECHA DE finalización:
12 de octubre de 2012
FECHA DE INICIO: 01PRESENTACION:
La fase de asistencia al docente esta marcada con el comienzo de la intervención pedagógica de las practicantes es por esto que se considera necesario yfundamental la planificación de los contenidos que se impartirán durante las dos semanas que la practica sea efectiva.
Dentro de la carpeta de aprendizaje se coloca todo el material que sustente laplanificación de la futura docente así mismo se añaden anexos para los periodos de conversación y apresto en donde se puede reforzar lo que se pretende implementar.
Se añade al portafolio el diariodonde se sustenta la experiencia vivienda en la práctica, evidencias como fotografías personales ejecutando la labor docente.
Un listado de compromisos, la valoración de potencialidades ydebilidades que nos permiten analizar las ventajas y desventajas de la institución formadora, la institución de práctica y también nuestro desempeño.
Así mismo se añaden conclusiones del proceso y a partirde estas también se redactan las respectivas recomendaciones que pretenden modificar los fallos.
Finalmente se agregan comentarios personales sobre todo el proceso desarrollado pretendiendo así...
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