Maestra

INTRODUCCIÓN

Cada educador debe conocer la historia social de su país; se deben tomar en cuenta cuales fueron los aportes de todos y cada uno de los presidentes que han regido la nación Guatemalteca.
Para lograr conocer el pasado y no cometer los mismos errores que nos anteceden se debe investigar y analizar con profundidad los hechos que han marcado la educación de los y las guatemaltecas.Desde maestros de educación primaria, media y diversificado deben conocer el pasado e investigar y estudiar nuevas formas de cómo ayudar el sistema educativo Guatemalteco por ende aquí está un breve resumen de algunos presidentes que realmente aportaron en la educación nacional.

OBJETIVO GENERAL
Investigar, analizar y conocer los aportes que cada presidente hizo en su gobierno del periodo de1985 a1996, para lograr comprender como llego el sistema educativo a las condiciones actuales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Investigar las incidencias en la educación que tuvo cada presidente en su gobierno del periodo de 1985 a1996.

* Conocer el interés que tuvieron los presidentes en su gobierno del periodo de 1985 a1996 en la educación guatemalteca.

* Analizar los pro y loscontras de las intervenciones de los presidentes en su gobierno del periodo de 1985 a1996-

Óscar Humberto Mejía Victores (1983 – 1986) - Presidente de Facto
Se establecieron reglas para cobrar las cuotas de los colegios privados ley 116-1985
Algunos de sus destinos fueron proyectos de educación primaria.
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Marco Vinicio Cerezo Arévalo (1986 – 1991) – Presidente electoCreación del Ministerio de Cultura, Ministerio de Desarrollo y Academia de Lenguas Mayas
La Administración de 1986-1991 mostró un claro interés por la cultura que se vio reflejado en los hechos que se mencionan a continuación: 1986 Se inaugura el CENTRO DE VISITANTES Y MUSEO DE SITIO DE GUMARCAAJ, (Utatlán). Ubicado en el Parque Arqueológico de Utatlán ciudad del Reino Quiche. Contiene el aspectohistórico, arqueológico y etnológico de la cultura Quiche y a la vez muestra las artesanías populares de los pueblos del Quiche. 1986 Creación del MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTES, con la transferencia de ocho dependencias del Ministerio de Educación, entre ellas el Instituto de Antropología e Historia y los museos oficiales. 1986 MUSEO INDUSTRIAL, de carácter privado fue fundado en 1986 adscrito a laCervecería Centroamericana y clausurado en 1991, por la empresa. Siendo el contenido del museo la maquinaria utilizada al iniciarse la industria cervecera del país. 1987 Se inaugura la CASA KOJOM en Antigua Guatemala, con colecciones de instrumentos y grabaciones de música folklórica autóctona. 1988 Fue inaugurado el CENTRO DE VISITANTES Y MUSEO DE SITIO DE IXIMCHE, ubicado en el ParqueArqueológico de Iximche, Capital del Reino Cakchiquel, mostrando rasgos culturales de la antigua civilización Cakchiquel, en relación a su historia y arqueología. 1989 Se inaugura el CENTRO DE VISITANTES Y MUSEO DE SITIO DE LÍTICA, ubicado en el Parque Nacional Tikal, donde se exhiben 24 monumentos esculpidos con la secuencia cronológica relacionada con los gobernantes de Tikal desde el período ClásicoTemprano hasta el Clásico Tardío. 1989 El MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO, surge inicialmente como Sala de Arte de Guatemala en el Centro Comercial Montserrat de la zona 7; posteriormente se organiza como museo con exposiciones de obras premiadas en el certamen de la Bienal de Paiz. 1989 Se crea el MUSEO METROPOLITANO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE
GUATEMALA. Adscrito al Departamento de Educación y Culturade la Municipalidad Capitalina. Su contenido abarca las áreas de física, química, mecánica, electricidad, tecnología, ecología y mineralogía, así como el área de óptica espacial.
Academia de Lenguas Mayas
El Gobierno reconocía a los pueblos indígenas. La Academia de Lenguas Mayas de Guatemala (ALMG) es una organización del estado de Guatemala que regula el uso, la escritura y la promoción de...