Maestria De Ceremonia

Introducción

Con la introducción del tema la lectura como medio de construcción cultural, intelectual. Se le da soporte teórico a uno de lo ejes fundamentales.
Del método de redacción propuestopara la organización del pensamiento el desarrollo lexical. Es un impuesto del libro de lectura es imprescindible pero la lectura metódica sistemática con el sentido teológico adquirir nuevosmodelos sintácticos y estaslico conocer el pensamiento de autores. La lectura, los estudiantes tiene mejorar de manera el desarrollo intelectual y cultural.

Fundamentación

En esta Unidad se pretendeel estudiante que desarrollar sus habilidades la destreza la capacidad los conocimientos de la cultura intelectual.
En este enfoque la cultura intelectual de los estudiosos lo esencial para nuestrocaso es la aplicación de los mismo como recursos de desarrollo de la redacción elegancia o estilo artístico.
La lectura en un proceso fisiológicos psíquico e intelectual y cognitivo que conduce a lareproducción los pensamiento el proceso de aprendizaje.
A través de la lectura los estudiantes aprenden a desarrollarse ampliar sus conocimientos adquirido y perfecciona la ortografía y dicciónmejora su vocabulario.
La lectura los estudiantes puede llegar con cuidado para comprender la forma de pensar de los diferentes autores de textos pensamientos, del desarrollo de un habito de lecturapueden, novela, narración, cuento, fabula y revista.

Conceptual | Procedimental | Actitudinal |
Conocer la lectura medio de construcción de la cultura intelectual Comprender la lectura pormedios de texto interactivo | Analizar la lectura por medios de textos interprendo la cultura intelectual Intelectual al leer las lectura comprensivas, expresivas a través de diferentes ejercicios |Valorar la lectura como medos de construcción intelectual |
Objetivos generales

Objetivos Específicos de una Unidad
Conceptual | Procedimental | Actitudinal |
Identificar la lectura medios de...