maestro de ilusiones

IMPACTO SOCIOECONOMICO DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGIA














CINDY VALERIA TOCANCIPA MANRIQUE
CURSO: 8-B
CODIGO DEL PROYECTO: 8B35
CODIGO: 35













COLEGIO LA PRESENTACION
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION
DUITAMA
2012







IMPACTO SOCIOECONOMICO DE LA CIENCIA Y DE LA TECNOLOGIA











CINDY VALERIA TOCANCIPA MANRIQUECURSO: 8-B
CODIGO DEL PROYECTO: 8B35
CODIGO: 35








PRESENTADO A
MARIO ENRIQUE RINCÓN ORTIZ
LICENCIADO EN
EL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION







COLEGIO LA PRESENTACION
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION
DUITAMA
2012




Nota de aceptación
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Firma presidente de jurado
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FirmaJurado

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Firma Jurado


















INTRODUCCION

Este trabajo lo desarrollo con el fin de entender, identificar y Comprender el impacto socioeconómico de la ciencia y la tecnología. También a
Identificar situaciones positivas y negativas que reflejan el impacto socioeconómico de la ciencia y la tecnología.1. PREGUNTAS QUE SE RESOLVERAN DURANTE ESTE TALLER
• ¿En qué consisten los conceptos de desarrollo y subdesarrollo?
El desarrollo es más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Es crear un entorno para que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses. El desarrollo es más quecrecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, para ampliar las opciones de la población. Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana, es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida.
El subdesarrollo es la situación en las que se encuentran amplias áreas económicas del mundo, caracterizadas por supobreza y atraso relativo y por su marginación y papel subordinado dentro del sistema económico mundial. El análisis del subdesarrollo está íntimamente ligado a la aparición en el seno de las ciencias sociales y más aún dentro de los movimientos sociales de la aspiración colectiva al desarrollo. El problema del subdesarrollo difiere y adquiere una mayor gravedad que la mera pobreza institucionalizadade las sociedades tradicionales o atrasadas, porque añade a la penuria material, la frustración y la sensación de marginación de un sistema ajeno en bueno medida a quienes, sin embargo, padecen sus consecuencias más adversas e injustas.
• ¿Cómo se desarrolla el desarrollo tecnológico y científico con esta realidad?
El desarrollo tecnológico se desarrolla en la medida en la que el ser humano creainventos para su uso y beneficio, ya sea un celular a un televisor, esto hace que el país crezca y sea aun mas importante ya que se desarrolla cada vez mas y mas.
El desarrollo científico se desarrolla en la medida en la que el ser humano inventa cosas que tengan que ver con compuestos y elementos químicos sea para nuestro uso diario o para nuestro bienestar.
• ¿Qué solución se puede dar desdela ciencia y la tecnología al fenómeno de desigualdad socioeconómica?
Una solución podría ser que los países que son subdesarrollados empiecen por hacer algo por ellos se trata de desarrollo propio de los países occidentales, donde se da una fuerte valoración de la opulencia en mercancías; desde esta concepción, el subdesarrollo será entendido como la carencia de bienes. El desarrollo no es unsimple incremento en la capacidad productiva gracias a las mejoras técnicas y económicas, sino que muy especialmente ha de experimentarse mediante la transformación de las dimensiones sociales y políticas. El verdadero desarrollo, el desarrollo humano, no podrá ser posible sin la superación de las desigualdades sociales; el aplacamiento de los abusos e intereses de las oligarquías locales,...