maestro educacion primaria y adultos

Páginas: 3 (673 palabras) Publicado: 23 de junio de 2013
Trabajo practico 2°
“El capitalismo y el movimiento
Obrero internacional”
Nombre: Maria Eugenia
Apellido: Dupuy
Curso: 4 ° "8"
Prof. Flavia Navalón
Fecha de entrega: 17 de Mayo

1)Describan con sus palabras el funcionamiento del capitalismo.
2) Comente cual era la forma de trabajo y de vida de los trabajadores en Inglaterra a fines del siglo XIX.
3) ¿Como se agruparon paracombatir las injusticias en los lugares de trabajo?
4) ¿Que fue la Internacional Socialista y para que sirve?
5) Explique la relación entre la revolución social y el capitalismo.
6) ¿Cual era ladiferencia entre anarquismo y entre el socialismo?
7) Investigue las causas de alguna protesta obrera. Descríbala y si encuentra pegue alguna foto.

1) No podremos entender el capitalismo como unsistema sino entendemos antes que es el individuo capitalista. El capitalista es el individuo que cuenta con suficiente capital para realizar inversiones tales como los instrumentos de producción y lamateria prima para la fabricación y posterior comercialización de productos determinados.
El capitalismo relega al hombre y sus habilidades propias tales como la creatividad, el estilo propio, etc.,convirtiéndolos en simples herramientas de producción. Si bien la industrialización es un aspecto positivo en el desarrollo de los países atenta contra el crecimiento individual y las economías regionaleslimitando el crecimiento económico de los obreros y multiplicando varias veces el desarrollo económico del capitalista.
Esta gran brecha que se establece entre capitalista y obreros generacondiciones socioeconómicas extremas para unos y otros, este sistema lo que logran son empresarios muy ricos y clases trabajadoras muy pobres.
3) Durante la primera mitad del siglo XIX los trabajadoresingleses y franceses, y en menor medida los de otros países europeos, desarrollaron una gran actividad organizativa. La creación de sindicatos, cooperativas, grupos de agitación y periódicos fueron dando...
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