maestro normal superior
DOCENTE:
PROPÓSITO: Facilitar a los niños/as la compresión de la vida en la sociedad recuperando enfoquesde las Ciencias Sociales, tanto en la perspectiva contemporánea como en los aportes sociológicos.
TIEMPO ESTIMADO: julio-agosto-septiembre
Eje - Bloque Núcleo Temático
CONTENIDOSSITUACIONES DE ENSEÑANZA
RECURSOS
EVALUACIÓN
+Las sociedades a través del tiempo.
+Lassociedades a través del tiempo.
-El proceso de construcción del Estado nacional argentino (1853-1880).
-Los actores involucrados. Conflictos y convenios.-El rol del Estado nacional en la conformación de una economía agroexportadora.
-La atracción de capitales y de mano de obra.
-Inmigración, orígenes y localización. Los cambios en lainfraestructura de transportes y comunicaciones.
-El régimen político oligárquico. Auge y crisis (1880-1916)
-El fraude y la violencia como medios de exclusión de las mayorías populares y de lasoposiciones políticas.
-Acontecimientos relevantes para la localidad, la provincia, la Nación y la humanidad.
-La significatividad pasada y presente de las conmemoraciones.
-Cambios y continuidades en lasformas de recordar, celebrar y festejar.
-Lectura información sobre la reorganización de la economía mundial y de los factores que facilitaron su despliegue.
-Escucha y toma de notas por escrito...
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