Maestro

UNIDAD II GEOGRAFIA REGIONAL.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
ACTIVIDAD PRELIMINAR.

La geografía regional es la descripción de la tierra y sus fenómenos, así mismo es el análisis de los factores ya que esta se dedica a la obtención y acumulación de conocimientos sobre espacios conectados con otros puntos y como docentes la geografía es la materia en la cual nos avocamos a enseñar y en la que elalumno aprende acerca de las regiones y la relación que existe con el medio ambiente y los recursos necesarios para satisfacer las necesidades crecientes de la humanidad.
Geografía y enseñar geografía lo considero importante ya que lleva como fin la realización del potencial creativo del estudiante porque es una disciplina, centro y esencia dentro del currículo educativo a todos los niveles deenseñanza, porque en el marco teórico demuestra que hay principios fundamentales de interacción entre la naturaleza y la sociedad en un espacio geográfico y en el ambiente pedagógico contribuye a dar modos de actuación en donde los alumnos analizan las formas de interacción.
Y puedo anexar que la finalidad de esta materia es sostener la comunicación entre los alumnos y conocer el estudio de latierra por la creación de fuerzas naturales modificadas por el hombre y trata de los procesos naturales y de sus resultados analizando el clima, las condiciones meteorológicas, la organización espacial de la actividad humana y de las relaciones entre ellas y su territorio, debemos de enseñar al alumno e involucrarlos para que hagan conciencia a que cuanto más sucede en el planeta y susrepercusiones que tiene en nuestras vidas mas es la importancia de la geografía y el análisis de la misma.
En la actualidad vivimos en un mundo local que es influenciado de manera algo imprecisa por los acontecimientos de la globalización y nuestro carácter local está determinado por la naturaleza, el clima, el espacio en que vivimos y en ello proyecta la importancia de la ciencia geográfica.Puedo decir que de acuerdo a mi poca experiencia profesional, las consecuencias de proporcionar en la enseñanza de la geografía una información temática, general, el estudio del país, del continente, del mundo en su conjunto es el de constituir un valioso recurso educativo como una vía y fomentar en los alumnos el cuidado y la protección del entorno comunitario y es por ello que como docentesdebemos unir esfuerzos para enfrentar el reto de estructurar la enseñanza de la geografía tomando en cuenta las potencialidades que ofrece el contexto local, ya que el enseñar y el aprender acerca de las regiones, de los países, la localidad en donde está la escuela, la comunidad y de la relación del ambiente y los recursos necesarios para satisfacer las necesidades crecientes de la humanidad en unmundo global, es una parte indispensable en la geografía formadora de las nuevas generaciones.
Basándome en las nuevas propuestas de estudiar los estados a través de las monografías, considero de una gran relevancia porque permite al estudiante profundizar y adentrarse en la investigación en torno a temas nuevos o poco abordados para poder conocer más sobre él y aportar algún aspecto novedosodel mismo, ya que el alumno debe ser preparado para explicar cómo satisfacer las necesidades siempre crecientes de la humanidad sin dañar al medio ambiente, y de acuerdo a los nuevos programas en geografía se han actualizado tomando en cuenta las competencias ya que de esta manera los alumnos desarrollan habilidades de acuerdo a las necesidades de localización, desplazamiento y prevención delmedio en donde viven para consolidar una cultura básica que lleva como premisa fundamental promover la identidad nacional y la solidaridad con otros pueblos del mundo de ahí su importancia como ciencia de enseñar los estados a través de monografías.

En la actualidad las posibilidades de hacer estudios regionales desde la escuela primaria a través de los alumnos, estas se llevan a cabo ya...