Maestro

El maestro, su práctica docente en el sistema educativo
The teacher, his educational practice in the educative system
 
Rubén O. Sosa H.
 
Se le llama práctica docente a la responsabilidaddel profesionista frente al grupo, según su capacidad y preparación. Para esto cuenta mucho la personalidad del profesor y el entusiasmo que tenga en cada momento.
El profesor por su labor deeducador, debe de reflexionar su práctica docente, analizar, investigar e innovar.
Los mitos no son los que determinan la práctica docente, ejemplo: “Soy el mejor en mi materia”.
Como docente debede planear y programar sus actividades frente a grupo por tiempo-hora para el logro de sus objetivos.
Al decidir trabajar e incorporarse al sector educativo, debe de observar, reflexionar, analizarpara que después de ser parte, pueda investigar, proponer e innovar.
Educar, palabra corta de seis letras, pero muy extensa en su aplicación, es un sinónimo de enseñar; aplicándolo en nuestra vidadiaria hacia nuestra familia y las demás personas.
La importancia de educar, es saber con que actitud nos dirigimos a aquella persona y que se quiere lograr y esperar de ella.
En todaenseñanza-aprendizaje, es importante aplicar la disciplina y esfuerzo para el logro de los objetivos, es por esto que el docente debe de dar de su tiempo para realizar las actividades que lleven a cumplir la metaestablecida. El de formar futuros triunfadores.
En la actualidad observamos que la desintegración familiar aumenta a pasos agigantados afectando principalmente a los hijos en su crecimiento,emociones y sentimientos que hace que se apropien de un carácter que no les corresponde.
Las instituciones de educación no solo deben de estar para enseñar y educar a los niños y jóvenes, si no para hacerparticipar a los padres en la formación intelectual de los hijos.
Planear y programar reuniones con los padres de los jóvenes,(papá y mamá) será para involucrarlos en el desarrollo, crecimiento...