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EJERCICIOS I
1. Explique por qué pueden usarse indistintamente los términos de español y castellano aplicados a nuestro idioma.
Se puede usar los dos términos porque la lengua es originaria de España, país el cual difundió su lengua a sus colonia americanas y el término castellano por que se originó en la ciudad de Castilla.
2. Además del español o castellano, ¿Qué otras lenguas se hablanen la Península Ibérica?
En la península ibérica se hablaban diversas lenguas como: auster leones, gallego, navarro-aragones, catalán de los cuales solo el catalán y el gallego alcanzaron su mayor auge.
3. Explique las diferencias entre el latín culto y el latín vulgar
-El latín culto, era usado para escritos literarios, oratoria y era hablado por los grupos burgueses.
-El latín vulgar, erausado para el habla cotidiana y era hablado por los grupos de bajo nivel cultural.
4. ¿Qué es la romania?
Romania son aquellos pueblos antiguos de la cual su lengua estaba derivada del latín.
5. ¿Qué nombre reciben las lenguas derivadas del latín?
Las lenguas derivadas del latín vulgar reciben el nombre e neo latinos, romances o románicos.
6. ¿Qué países en América tienen el español comolengua oficial?
En América los países que tienen como lengua oficial el español son: Uruguay, Argentina, Chile, Perú, Bolivia, Venezuela, Ecuador, Panamá, Honduras, Colombia, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, México, Cuba, Guatemala, Republica Dominicana, Paraguay, Puerto Rico y en Filipinas.
7. ¿A qué se llama judeo-español o sefardí? ¿Cómo se formó y donde se habla?
El judeo- español osefardí se originó tras la expulsión de los judíos e España. Estos judos se establecieron en ciertas regiones donde transmitieron el español con sus tradiciones. Se habla en Yugoslavia, Vulgaria, Grecia, Turquía, Norteamérica y Marruecos.
8. ¿Qué otras lenguas, además del latín, han colaborado en la formación del castellano?
Las lenguas que colaboraron para la formación del español son: Prerromanas,germánicas, el árabe, griego, italiano, portugués, inglés, africano, lenguas neolatinas y lenguas indígenas americanas.
9. Clasifique, consultando el libro de texto, estas palabras por su procedencia:

Alcázar- árabe
Espuela- germano (carácter militar)
Taza- árabe (industria y comercio)
Atalaya- árabe
Azotea- árabe
Paella- italiano – catalán
Manjar- francés
Chocolate-indígenasamericanas
Novela- italiano
Jardín- francés
Tiburón- indígenas americanos
Caramelo- italiano- neolatino
Algebra- árabes (científico)
Detalle- francés
Guerra- germano (carácter militar)
Botín- germanos
Aduana- árabe
Guardia- germano
Azúcar- árabe
Feudo- germano
Mensaje-francés
Biombo- italiano
Campeón- italiano
Fachada-italiano
Vinagre- francés
Bandera-italiano
Huracán-indígenasamericanos
Banquete- francés
Alcoba- árabe
Química- árabe
Barrio-árabe
Patata- indígenas americanos


10. Explique los cambios sufridos en las siguientes palabras latinas al pasar al español:
11. ¿Cuál es el primer monumento de la lengua castellana y de qué fecha?
El primer monumento de la lengua castellana es el poema de Mio Cid escrita en 1140.
12. ¿Bajo que rey se convierte elcastellano en lengua oficial?
Se convierte en lengua oficial bajo el gobierno del rey Fernando III.
13. Explique brevemente los siguientes conceptos:
-Mester de clerecía: son aquellos escritos con un lenguaje culto.
-Mester de juglaría: eran escritos con lenguaje popular.
-Cuaderna Vía. Pertenece al mester de clerecía, está compuesto por 4 versos de 14 silabas con una sola rima consonante.-Cultismo: son escritos de las cuales se toman palabras directamente del latín.

14. ¿Quién es considerado como el creador de la prosa castellana y por qué?

El creador de la prosa castellana es Alfonso X porque mandó a traducir la biblia al castellano

15. ¿Qué significación posee el infante Don Juan Manuel dentro de la prosa castellana?

Fue el primer escritor castellano que dio a sus obras...