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Páginas: 4 (803 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2014
Guía práctica: Homologación y convalidación de Estudios de Sistemas Educativos Extranjeros a sus equivalentes españoles de Educación no universitaria.

¿Qué es la homologación?

Es elreconocimiento de la validez oficial en España de los títulos y los estudios cursados conforme a sistemas educativos extranjeros. Por tanto, sustituyen a los títulos equivalentes españoles de educación nouniversitaria.

¿Por qué son importantes las homologaciones?

1. Supone el reconocimiento del grado académico de que se trate.
2. Habilita para continuar estudios en otro nivel educativo español.
3.En su caso, implica el reconocimiento de los efectos profesionales inherentes al título español de referencia, cuando se trata de título que habilitan para su ejercicio.

¿Qué son lasconvalidaciones?

Supone la declaración de equivalencia de estudios extranjeros con los correspondientes españoles. A efectos de continuar estudios en un centro docente español.

Requisito general y másimportante: Que exista suficiente equivalencia con los estudios o el título español de referencia, tanto en el nivel académico al que corresponden, como en la duración y contenidos de los estudiosrequeridos. No obstante y para facilitar el juicio “suficiencia” a la autoridad administrativa competente, existen con algunos países tablas de estudios equivalentes1

¡AVISO IMPORTANTE!

Los cursosextranjeros equivalentes a los seis de Educación Primaria y a 1º y 2º de la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria) no son susceptibles de convalidación. Es decir, el alumno podrá continuar sus estudios enel centro que desee, sin necesidad de solicitar la equivalencia de los cursos ya realizados en el extranjero.











Anexo 1.

Países de Nacionales con más incidencia en nuestropaís con los que existen tablas de estudios equivalentes:

Brasil, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, Marruecos y Senegal.

Brasil
España: LO 1/1990 (LOGSE)
Octava serie del primer grado
3º de la...
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