Maestro

Páginas: 6 (1448 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
Escuela Normal Bilingüe Intercultural
“Oxlajuj Tz’i’”

Catedrático:
Tomás Álvarez Ortíz.


Estudiantes:
Paulo Antonio Ixchop Osorio.
Ana Alicia Elizabeth Taquiej Gonzáles.
Ana María Tol Tol.
Marta Julia Tol Tol.
Manuela Tol Tol.
Curso:
Desarrollo Sostenible.


Grado:
Sexto Magisterio.


Sección:

“D”


Fecha de entrega:
28/04/2,014.
Alentando:Dar aliento o ánimos a una persona.
Desalentar. Hacer más intenso un sentimiento, una idea o una actividad: la sociedad en que vivimos alienta la competitividad.
Autorregulador. Del dispositivo o procedimiento en virtud del cual se obtiene la automatización.

Acrecentar: Aumentar acrecentar la fortuna, mejorar, enriquecer, enaltecer.
Ámbito: Espacio comprendido dentro de límitesdeterminados.
Benevolente: es aquel que tiene benevolencia (buena voluntad hacia las personas). La benevolencia, a su vez, está asociada a la

Benevolencia: Simpatía y buena voluntad hacia las personas.

Consonancia. Relación de acuerdo o de correspondencia entre varias personas o cosas: debes vestirte en consonancia con el acto que vas a presidir.
Contribuyentes: Según el código tributario deNicaragua define el contribuyente. Como aquella persona física con derechos y obligaciones, frente a un ente público, derivados de los tributos.
Contexto: El término contexto deriva del latín, contextus, que significa lo que rodea a un acontecimiento o hecho. Por lo tanto, el contexto es un marco, un ambiente, un entorno, físico o simbólico, un conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias (comoel tiempo y el lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho.

Desarrollo: está vinculado a la acción de desarrollar o a las consecuencias de este accionar. Es necesario, por lo tanto, rastrear el significado del verbo desarrollar: se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto).Dignificar: Hacer que tenga dignidad o aumentar la que tiene una persona, un grupo o cosa.

Denotar: Indicar o significar: su gesto denotaba alegría.
Democrático: Relativo a la democracia: en los países democráticos se somete a votación la elección de los representantes del pueblo.

Explícito: Del latín explicĭtus, explícito es aquello que expresa una cosa con claridad y determinación. Cuandoalgo es explícito, puede ser apreciado o advertido de manera evidente, sin lugar a dudas.
Evolución: Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una conducta, una idea, etc.
Estímulos: La noción de estímulo encuentra su raíz en el vocablo en latín stimulus, uno de cuyos curiosos significados es aguijón. Esta palabra describe al factor químico, físico o mecánico queconsigue generar en un organismo una reacción funcional.
Fundamento: Fundamento, del latín fundamentum, es el principio o cimiento sobre el que se apoya y se desarrolla una cosa. Puede tratarse de la base literal y material de una construcción o del sustento simbólico de algo.
Flexible: es algo o alguien que tiene la capacidad de doblarse con facilidad. Por ejemplo: 'Esta rama es bastanteflexible'. También se aplica a algo o a alguien que no se somete a normas rígidas y que puede adaptarse en función de las circunstancias. Por ejemplo: 'En esta empresa tenemos un horario flexible'.
Focalizando: Hacer que un haz de rayos luminosos, un haz de electrones, una onda sonora u otra forma de energía converjan en un punto común.
Fomentar: Hacer que una actividad u otra cosa se desarrolle oaumente su intensidad: fomentar el turismo; fomentar el interés por la botánica.
Gama: Escala de colores: gama de azules. Serie de cosas de la misma clase pero distintas en alguno de sus elementos constitutivos: una amplia gama de artículos de cosmética.

Interacción: es un vocablo que describe una acción que se desarrolla de modo recíproco  entre dos o más organismos, objetos, agentes,...
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