MAESTRO

I. Parte Informativa

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta Centro Urbano J.V. Grado: 4to. Primaria Sección: “A” Tiempo: 35 Bloque: I_______________
Área: Ciencias Sociales Contenido Curricular: Ubicación geográfica de los países Centroamericanos Lugar y fecha: Par. Caballo Blanco 10 de marzo de 2014___
Maestro de grado: Gildardo Alexander YancorMaestra practicante:YoselinLizbeth Aguilar Juárez .

II. Desarrollo

Competencia

Actividades de Aprendizaje

Evaluación




Compara la relación dinámica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie.

Motivación: La papa caliente.
Maestro:
Presentación del tema:Ubicación Geográfica de los países de Centroamérica con base a su extensión territorial.

Desarrollo del Tema: Ubicación Geográfica de Centroamérica.

Resolver posibles dudas, ejercicio en clase.
Alumno:
Copiar el tema: Ubicación geográfica de los países de Centroamérica.

Resolver: ejercicio en clase
Preguntas sobre el tema.

Ejercicio para la casa.Yoselin Lizbeth Aguilar Juárez Gildardo Alexander Yancor
Maestra practicante Maestro de Grado




I. Parte Informativa

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta Centro Urbano J.V. Grado: 4to. Primaria Sección: “A” Tiempo: 35Bloque: I_______________
Área: Ciencias Sociales Contenido Curricular:Ubicaciónespaciallatitud y longitud según la ubicación en un mapaLugar y fecha: Par. Caballo Blanco 12 de marzo de 2014___
Maestro de grado: Gildardo Alexander YancorMaestrapracticante:Yoselin Lizbeth Aguilar Juárez .

II. Desarrollo

CompetenciaActividades de Aprendizaje

Evaluación




Compara la relación dinámica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie.

Motivación: Localización de puntos cardinales con el cuerpo.
Maestro:
Presentación del tema:Ubicación espacial latitud y longitud según la ubicación en un mapa
Desarrollo del Tema: Ubicaciónespacial latitud y longitud según la ubicación en un mapa

Resolver posibles dudas
Alumno:
Copiar el tema: Ubicación espacial latitud y longitud según la ubicación en un mapa
Resolver:
Preguntas sobre el tema.

Evaluación oral con la dinámica del dado preguntón.













Yoselin Lizbeth Aguilar Juárez Gildardo Alexander Yancor
Maestra practicanteMaestro de Grado
I. Parte Informativa

Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta Centro Urbano J.V. Grado: 4to. Primaria Sección: “A” Tiempo: 35 Bloque: I_______________
Área: Ciencias Sociales Contenido Curricular: Ubicación geográficade los países Centroamericanos Lugar y fecha: Par. Caballo Blanco 11 de marzo de 2014___
Maestro de grado: Gildardo Alexander YancorMaestrapracticante:Yoselin Lizbeth Aguilar Juárez .

II. Desarrollo

Competencia

Actividades de Aprendizaje

Evaluación




Compara la relación dinámica de los procesosformadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie.

Motivación: La papa caliente.
Maestro:
Presentación del tema: Ubicación Geográfica de los países de Centroamérica con base a su extensión territorial.

Retroalimentación del tema

Alumno:
Pregunta, comenta, analiza.

Escrita del tema:
Ubicación Geográfica de los países de Centroamérica con...