Maestro
FACTOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL
(PRIMERA VERTIENTE)
FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO|Presidente del Consejo Técnico o equivalente |Representante Sindical acreditado por la Sección correspondiente del |Firma del Docente|
|(Nombre, firma y sello) |SNTE ||
| |(Nombre, firma y sello)| |
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CONSIDERACIONES RELEVANTES:
- Se continuara el próximo bimestre que logremanifestar sus emociones de manera verbal.
- Continuar motivando las actitudes del alumno de manera positiva.
- Que el alumno tenga la disposición y entusiasmo por realizar las actividades.EVIDENCIAS:
Fotos
Trabajo significativos
PRODUCTOS:
Que logre conocer los diferentes estados de ánimo.
Que logre comunicar estados de ánimo corporal y oral.
Que logre controlar susemociones de rabietas.
ACCIONES DESARROLLADAS
• Utilizara la canción de barney “te quiero yo” todos los días para la expresión de sus sentimientos y emociones hacia sus compañeros ydramaticen la canción.
• Diseñar las acciones de los estados de animo en imágenes grandes para remitirse a ellas cada que se observa un estado de crisis.
• Hacer uso de la agenda de acciones delos estados de ánimo para hacer señalamientos y observa cuando la maestra le haga saber cuando algo le molesta.
• Presentar al grupo láminas de los distintos estados de animo, posteriormente...
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