Maestro

PLAN ESTRATÉGICO ESCOLAR SUSTENTABLE

PRESENTACIÓN
La tarea escolar enfoca sus esfuerzos hacia la mejora del aprovechamiento escolar entendido como una mejora en la calidad de aprendizajes de la comunidad educativa, por lo que el compromiso de los actores queda de manifiesto en la entrega profesional, moral, ética de cada uno de los docentes, mientras que padres de familia se incorporan en latarea educativa consientes del papel que deben desempeñar para que todos los esfuerzos se centren en la tarea permanente de mejorar el aprovechamiento de aprendizajes que permitan generar en el entorno social una mejor calidad de vida y de bienestar social.
El compromiso profesional y ético es con todas las escuelas públicas de educación básica en todas sus modalidades, que deseen incorporar a laplaneación como el eje transformador de su quehacer, espero que esta propuesta , dote de medios e instrumentos que permitan a la Escuela Pública elaborar metodológicamente su Planeación Estratégica y un Plan Anual de Trabajo (PAT) para lo cual pongo a consideración de la comunidad educativa este manual, que es un esfuerzo técnico que recoge las inquietudes y experiencias de quienes han intentadodesde la escuela incursionar en una planeación que les permita conocer el origen de sus problemas y diseñar el camino hacia una mejora que solucione y responda a las expectativas de la comunidad educativa, también se analizaron algunas propuestas metodológicas como la elaboración del proyecto de gestión escolar, la planeación prospectiva, la planeación estratégica, la planeación táctica en fin seidentificaron las herramientas de planeación empleadas en Puebla en los últimos 12 años y con el fin de innovar, en este manual incorporamos una herramienta que se le conoce como árbol de problemas misma que se adapta a las necesidades de la Escuela Públicas y que se emplea en la elaboración de proyectos con el enfoque del marco lógico empleada por diferentes organismos internacionales en eldiseño de proyectos.
Incorporo los estándares del programa PEC (Escuelas de Calidad) como temas generadores de análisis y discusión del colectivo docente y de miembros de la comunidad educativa.
Es necesario considerar que un manual debe ser mas práctico y debe ayudar a resolver y no complicar lo de por si ya complejo del quehacer educativo, y la planeación como herramienta no debe desgastar el yagastado tiempo de atención a los alumnos.
Esta propuesta se adapta a las necesidades y conocimientos de quien planee y puede enriquecerla con un análisis de FODA, FAOR etc., de acuerdo a la metodología y herramientas de que se cuenten para la planeación estratégica y diseño de proyectos.

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO ESCOLAR SUSTENTABLE
(PEES)

Elaborado por.
Mtro.Pedro A. García Malo Núñez

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

* SUGERENCIAS GENERALES PARA INICIAR

1.- EVALUACIÓN DE LA GESTION ESCOLAR EN SUS CINCO DIMENSIONES.

* PRIMER PASO: EVALUACIÓN DE NUESTRO DESEMPEÑO SEGÚN ESTÁNDARES PEC
* PEDAGÓGICA CURRICULAR
* ORGANIZATIVA
* ADMINISTRATIVA
* COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
* SUSTENTABLE

2.- HACIA UNA ESCUELADE CALIDAD

* SEGUNDO PASO
* EL ÁRBOL DE PROBLEMAS (IDENTIFIQUEMOS LAS CAUSAS)
* TERCER PASO
* EL ÁRBOL DE SOLUCIONES (BUSQUEMOS LAS SOLUCIONES)
* CUARTO PASO
* ANÁLISIS FODA

3.- CONSTRUCCIÓN DE LA VISIÓN Y LA MISIÓN

* VISIÓN LA ESCUELA QUE QUEREMOS
* MISIÓN LA TAREA DE TODOS

4.- MANOS A LA OBRA: DISEÑO DEL “PLAN ESTRATÉGICO ESCOLAR SUSTENTABLE”5.-ELABORACIÓN DE LA MATRIZ DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

6.- ORGANIZANDO LA INFORMACIÓN: PRESENTACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO

MAESTROS:
Esperamos que este manual producto de un ejercicio técnico pedagógico responda a la demanda de flexibilizar e innovar en los procesos de planeación, para que el objetivo general de cada escuela se cumpla mediante la identificación de metas relevantes y...