magisterio

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación es un Sindicato Mexicano que reúne a los Trabajadores de la Educación (Personal Docente de Educación Básica, Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del Catalogo Institucional de Puestos de la Secretaría de Educación Pública, Personal Docente y No Docente del Modelo de Educación Media Superior y Superior (Homologados) Personal del INBAe INAH) Todos dependientes de la Secretaría de Educación Pública y de Educación en todos los Estados de la República Mexicana. Desde 2013 su presidente es Juan Díaz de la Torre.

Actualmente es el Sindicato Magisterial más grande de América y el sindicato más grande de América Latina. Entre los hechos que se le atribuyen, además de los escándalos de corrupción, están el auspiciar a laConfederación de Educadores Americanos y la fundación del Partido Nueva Alianza.

Índice [ocultar]
1 Historia
2 El SNTE y su entorno social y político
3 Organización
4 Enlaces externos
5 Referencias
Historia[editar]
El SNTE tiene sus antecedentes en la lucha sindical de los profesores desde tiempos del presidente Porfirio Díaz, reprimidos fácilmente por el Gobierno de entonces. Las grandesagrupaciones de maestros hasta antes de 1934 se originaron en huelgas magisteriales de mayo de 1919 y la huelga de Veracruz en 1927 y 1928. Ambos movimientos incidieron en la construcción y fortalecimiento de la Confederación Mexicana de Maestros.

En 1935 se inicia la «Irrupción de las masas», como se llamó en la época a la fundación, primero dos años atrás, de la Confederación Mexicana de Maestros,y después, en 1934, la Liga de Trabajadores de la Enseñanza (bajo la dirección del Partido Comunista de México y frustrado por el CEN de la CTM), la Universidad Obrera y la Federación Nacional de Trabajadores de la Enseñanza. Hacia 1935 se formó el Frente Único Nacional de Trabajadores de la Enseñanza, que culmina ese año con la creación de la Confederación Nacional de Trabajadores de laEnseñanza. Durante ese lapso de tiempo se logró el ascenso sindical del magisterio por el enorme auge obrero, campesino y popular en asociaciones sindicalistas.

Desde 1939 se comenzó a afianzar el SNTE con la formación de distintos gremios de obreros y organizaciones sindicales que se fueron adhiriendo a la Confederación de Trabajadores de México (CTM), que a su vez fungía como el Sector obrero del PRI.En 1936 la Confederación de Trabajadores de México apoya la creación del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana (STERM Intersindical). Desde su congreso constituyente y los primeros consejos se sentaron ciertas bases que culminarían en la concepción del Sistema Educativo Nacional. Empero, Los conflictos magisteriales se agudizaron, al punto de que organizacionesempresariales de ese tiempo crearon sindicatos de oposición en favor de la educación eclesiástica en el Frente Revolucionario de Maestros (después Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Educación).

Se desata una crisis que provoca el surgimiento del SNATE, una ofensiva «anticomunista» a finales de los años 1930 y principios de los 1940 que propician el nacimiento del FRMM, retirar aHermegildo de la Peña de la Secretaría General del STERM y con la provocación de Ayotzinapa, la crisis del FSTSE. Siguió la «era del terror» en los años de Octavio Véjar Vázquez, quien pretendió unir a los maestros desde la cúpula de la dirigencia, pero solo logró la división de Querétaro y el surgimiento del SMMTE y el SUNTE, provocaciones antimagisteriales, enfrentamientos entre cada vez másdivisiones magisteriales y represiones antiestudiantiles.

Se intentó unificar el magisterio en abril de 1942 con la firma de un pacto de unidad entre el SMMTE, el SUNTE y el STERM. Con la acción unitaria de los dos primeros y la ofensiva de la SEP, se lograron librar escollos y se unieron lazos pues la fusión beneficiaba a los maestros, en un solo gremio.

Después de ello, la CTM respaldó la...