MAKARENKO VIDA Y OBRA FINAL

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene por objetivo reconocer el aporte de Anton Semionovich Makarenko, hacia
la educación, realizando un análisis de los parámetros de su enfoque educacional.
Se dedicó especialmente a la reeducación de niños y jóvenes inadaptados, su principio fundamental
es que la educación es un proceso que se consigue y que se produce con esfuerzo y disciplina, cuyo
objetivoes el ejercicio de una socialización eficaz y productiva.
En la actualidad la educación colectiva propuesta por Makarenko, se considera una propuesta
pedagógica de aspecto integral, que concreta una posición importante ante el mundo y se vincula a
una práctica político-económica.
La propuesta de educación comunista proviene de la teoría socio-política marxista, el cual parte del
cuestionamiento dela explotación capitalista y pretender elevar a las masas explotadas a una
nueva situación en la que puedan desarrollar todas sus potencialidades físicas, mentales y
espirituales.

ANTON MAKARENKO

Anton Semionovich Makarenko
Belopole Ucrania 1888 - Moscú Rusia 1939.
Pedagogo Ruso nacido en el seno de una familia muy humilde, con
enormes sacrificios por parte de su familia logró estudiarpedagogía.

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1900 inició sus estudios en la escuela urbana de
Kremenchug.
1905 se graduó con dieciséis años en cursos pedagógicos
para impartir clases a pequeños, mismo año que inició a
trabajar como maestro en la escuela ferroviaria primaria de
la misma ciudad.
1911, trabajó como inspector de la escuela ferroviaria de
Dolinskaia.
1914 se abrió en la ciudad de Poltava el Instituto
Pedagógico,donde se matriculó para ser maestro de
segunda enseñanza a la edad de 26 años.
1917 terminó estos estudios permitiéndole ocupar cargos
de dirección en escuelas de segunda enseñanza.
1919 se hizo cargo como director de la escuela de la ciudad
de Poltava.

1913
Einstein enuncia la teoría de la
relatividad
1914
Inicio de la 1er. Guerra Mundial
1917
Revolución Rusa: Lenin se hace con
el poder y fundala Unión Soviética,
inicia el comunismo.

1920
Albert Einstein obtiene el premio
Nobel de Física.

1929
Crisis económica mundial
Fleming descubre la penicilina

1933
Adolfo Hitler asume como canciller,
un mes después comienzan a
restringirse los derechos civiles.

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Septiembre de 1920 dirige el centro para delincuentes
juveniles llamado “Máximo Gorki”.
1927 contrae matrimonio conGalina, su máxima defensora
en todas sus innovaciones.
En el mismo año aceptó la dirección de una nueva colonia
denominada “Comuna Félix Dzersinski” en honor de un jefe
de la policía, asesinado.
1932 escribió su Obra Pedagógica literaria llamada “La
Marcha del año 30” serie de reportajes basados en la
experiencia obtenida en la Comuna Dzerzinski.
1933 realiza la primer parte del “poema pedagógico”
1de Julio de 1934 fue admitido como miembro de la Unión
de Escritores Soviéticos.
En el mismo 1934 se publica la segunda parte del “poema
pedagógico”

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1935 fue destinado a Kíev como ayudante del jefe del
Negociado de Comunas de Trabajo del Comisariado del
Pueblo del Interior de la República Socialista Soviética de
Ucrania. Se esfuerza para que la colonia Máximo Gorki y la
comuna de F.Dzerzhinski se hagan patrimonio de las
instituciones de enseñanza.
En el mismo año se complementa el “Poema Pedagógico”
con la tercera parte, en el que desarrolla las bases de una
educación en la colectividad y para la colectividad; de una
educación en el trabajo y en la disciplina; del sentido del
deber y animada en el ideal común de construir una nueva
sociedad.
Desde 1935 hasta 1937 fuevicedirector de la sección de las
colonias obreras del Comisariado del pueblo para asuntos
internos de Ucrania.

1935
Stalin realiza sangrientas purgas políticas
en defensa del comunismo.

1936
Chaplin protagoniza Tiempos Modernos.

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1939
Inicio de la Segunda Guerra Mundial

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1937 aparece el “Libro para los padres” en el que se
analizan situaciones concernientes a la educación de los
hijos....