mal hábito de la lectura



Ensayo: Mal Hábito de la lectura en estudiantes




ÍNDICE


Introducción

Mal hábito de la lectura en los estudiantes

Principales causas por las que no se lleva a cabo la lectura en los alumnos

Beneficios que aporta la lectura

Consecuencias del mal hábito de la lectura en los alumnos

Tecnología contra la lectura

Conclusión

MAL HÁBITO DE LA LECTURA EN ESTUDIANTESIntroducción

Introducción lectura es la adquisición mas importante de los saberes del ser humano, es la comprensión de un mensaje codificado en signos visuales principalmente letras y cifras. Además la lectura es un proceso mental y como seres racionales que somos debemos mejorarlo, para hacerlo debemos tener una buena disposición y actitud mental adecuada que facilitará este proceso deformación.
Leer es establecer un diálogo entre el lector y el autor del libro, comprender sus pensamientos, ideas, descubrir qué es lo que quiere decir, interpretar cada una de las palabras, hacernos preguntas y tratar de responderlas conforme vamos avanzando en la lectura, adentrarnos en un mundo que desconocemos y nos enriquecerá como personas.
En México nuestro hábito de lectura ha idodecayendo cada vez más y más con el pasar de los años, pues la mayoría de las personas no se interesan, les da flojera leer o incluso se les hace aburrido. La mayoría de los mexicanos no leen ni siquiera un libro completo por año, lo que trae graves consecuencias para el país y el individuo mismo.






DESARROLLO
Mal hábito de la lectura en México
En México el promedio de lectura es demedio libro por persona al año, considero que esto se debe a que los mexicanos nos resulta muy difícil sentarnos y dedicarle un poco de nuestro tiempo a la lectura, preferimos gastar nuestro tiempo libre y dinero en cosas que no nos brindan ningún beneficio que sólo nos dan satisfacciones momentáneas.
La lectura es un hábito, y como tal es necesario formarlo, si nosotros como hijos o estudiantesvemos que las personas que son más cercanas a nuestro contexto no leen (como nuestros padres, hermanos, amigos y maestros), nosotros tampoco tendremos el gusto por la lectura. Leer por gusto es algo que se contagia, como todos los gustos, viendo a los entusiasmados sumergidos en un libro, o escuchando el relato de sus aventuras.
Los mexicanos muy apenas usamos cerca de cuatro mil palabras denuestro léxico, pero lo que realmente preocupa es que no sabemos el significado de tres mil de ellas (Rojas, Emilio. Revista vértigo), personalmente pienso que esto es a raíz de que no leemos, de la falta de práctica cultural y enriquecedora que es la lectura, porque dedicamos más tiempo a cosas sin importancia como las redes sociales, eventos sociales, la televisión o simplemente a no hacer nada.Evidentemente el hogar y el medio en el que nos desenvolvemos influyen para acrecentar este problema que se ha vuelto más evidente actualmente, en los hogares no hay muchos libros a disposición de los niños, son contadas las familias que cuentan con este recurso, para que los hijos puedan formarse de este hábito; más a pesar de la influencia la escuela no lo ha tenido suficientemente en cuenta ypor lo tanto no se toman las medidas correspondientes para solucionarlo y arrancar el problema desde su raíz.
La enseñanza y estimulación de la lectura debería suponer un objetivo básico de todo el sistema educativo. En tal sentido, la lectura es uno de los proceso más importantes para llevar a cabo con éxito cualquier tipo de estudio.

Principales causas por las que los alumnos no llevan acabo la lectura.
Falta de modelos a seguir
Si nuestros padres no leen difícilmente tomaremos el hábito de la lectura por nuestra cuenta. Si el alumno ve que la familia no está interesada pues entonces él tampoco se va a interesar.
Falta de accesibilidad.
Generalmente los libros son caros, el salario mínimo solamente alcanza para lo básico y en promedio un libro cuesta alrededor de doscientos...