Mala decision

SESION DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS :

I.E. Nº : SEÑOR DE LOS MILAGROS
GRADO Y SECCIÓN : 4TO B
PROFESORA: MAGGIE MARIELA BARRETO MANIHUARI
FECHA : 26 – 11 - 10

DATOS CURRICULARES :

NOMBRE DE LA UNIDAD:
TEMA TRANSVERSAL :EDUCACIÒN EN VALORES O FORMACIÒN ETICA
VALOR : SOLIDARIDAD
AREA : PERSONAL SOCIAL
ORGANIZADOR :COMPRENSIÓN DE LA DIVERSIDAD GEOGRÁFICA Y DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS
TEMA : IMPERIO INCACICO- AYLLU- ECONOMÍA
APRENDIZAJE ESPERADO: QUE LOS NIÑOSCOCNOZCAN LOS PROCESOS ECONÓMICOS EN EL IMPERIO INCAICO.
TEMPORALIZACIÒN : 45 MINUTOS
ACTIVIDAD DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

I. PLANIFICACIÓN DECOMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES Y ACTITUDES:

|COMPETENCIA |CAPACIDAD |CONOCIMIENTO|INDICADORES |
|Describe y explica el uso y aprovechamiento del espacio y |Describe y explica los procesos económicos ocurridos en la |Elmundo incaico: | |
|de los recursos naturales en cada una de las etapas de la |historia del Perú ,durante el imperio incaico|Leyenda de Origen . |Interpreta la leyenda sobre el origen del Imperio |
|historia del Perú y aprecia la importancia del uso de l ||-Economía Incaico |Incaico. |
|territorio en la etapa prehispánica para asegurar mejores |...