maltraro

Tema 4 intervencion
1- Definición de maltrato: :
Toda acción, omisión o trato negligente, no accidental que prive al niño de sus derechos, y su bienestar que interfiere en su desarrollo físico, psíquico o social, cuyos autores sean personas o instituciones o la propia sociedad.
El maltrato tbm puede ser prenatal.
2- Conocer los falsos mitos sobre el maltarto?
No es un fenómeno infrecuente.La violencia y amor se pueden dar al mismo tiempo, ese niño que le pegan y aun así quiere a su maltratador.
El maltrato infantil solo se da en clases sociales bajas, mentira se da en todas LAS CLASES.
Solo las personas perturbadas o drogadictas lo haces, MENTIRA.
Los padres pueden hacer lo que quieran sin entrometerse nadie, MENTIRA.
Los niños necesitan mano dura ya que de otra forma noaprenden. MENTIRA.
Solo si los daños que sufre el niño son graves se debe intervenir, MENTIRA.
Maltratar es solamente físicamente. MENTIRA.
Denunciar no consigue que se resuelva la situación. MENTIRA.
Todas las personas que han sido maltratadas en la infancia lo serán ellos tbm de mayor. MENTIRA.
La naturaleza humana impulsa Alos progenitores al cuidado y atención de sus hijos, MENTIRA, ALGUNASPERSONAS NO LO VEN ASI.
Solo podemos decir que un niño es maltratado cuando los padres lo hacen intencionalmente .MENTIRA, una madre yonki puede desatender a su hijo sin querer.
Cada sociedad tiene unas costumbres de criar Alos hijos… LAS LEYES DICEN QUE HAY UNA GLOBALIZACION DEL CUIDADO DE LOS HIJOS.
Los padres maltratados merecen solamente ser castigados. MENTIRA, TBM SE LES PUEDE REDUCAR.
Elincesto o abuso sexual solo afecta a chicas o chicos con comportamientos negativos o desadaptados. MENTIRA.
Las victimas de abusos sexuales suelen ser adolescentes, MENTIRA.

3-PARTES DEL PROTOCOLO EN CASO DE MALTRATO:
Los indicadores más importantes para la detención del maltrato en centro educativos:
+ Indicadores físicos:
Acude al cole sin desayunar.
Pide comida Alos compañeros.
Llevala misma ropa siempre.
Lleva el pelo sucio, ropa..
Heridas o raspaduras, señales de mordeduras humanas o golpes en el cuerpo.
Su rostro manifiesta tristeza.
+Indicadores comportamentales:
No quiere irse a casa.
Excesiva cautela con el contacto físico.
Actitud hipervigilante.
Muy inquieto.
Llora sin causa aparente.
Busca la protección de la profe.
Intenta ser el centro de atenciónMuestra poca empatia.
Se escapa de clase.
Muestra agresividad.
Destruye objetos.
Se orina encima.
+Indicadores familiares:
Rehúsan comentar los problemas del pequeño.
Son demasiado protectores.
Tienen una imagen negativa del peqe
Utilizan el castigo fisco como método de castigo.
Son muy exigentes.
No tienen expectativas reales sobre el niño.
Privan al menor de relaciones sociales.Disponen de una casa en malas condiciones.
No acuden al centro en las citas.
No recogen al niño al salir del cole.
Abusan del alcohol, o etc..
Utilizan al menor en tareas inapropiadas de la casa.
Manifiestan que quieren intentarlo.
Se realiza por la observación.

4-¿ A Quien notifica el maltrato no urgente o urgente:?
Al director será quien notificara, a partir de un protocolo destinado a cuidarala victima:
El conocimiento de los maltratos activa una serie de protocolos o procedimientos de actuación q es imprescindible para conocer y aplicar :
Detención: familias servicios sanitarios escuela otros.
Notificación:
-no URGENTE: avisar a Servicios sociales.
-urgente: avisar a poli, juzgados, de guardia centro sanitarios, servicios especializados atencióninfantil.
Valoración diagnostico; Verificación de la notificación diagnostico de la situación diseño de las actuaciones.
Actuaciones:
-Mantener al menor con la familia: planes de prevención y programas de mejora.
-separar al menor de la familia (acogimiento familia extensa, acogi familia simple, preadoptivo,centro de acogida centro residencial)
Evaluación y seguimiento.

5-Cuales son las...